كشّاف أبي جعفر

من السؤال إلى موضع الجواب

تخطَّ إلى المحتوى
كشّاف أبي جعفر
خيارات

معركة اليوتيوب ...!!

تخطَّ التفريغ
  1. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معركه اليوتيوب حين تكون هناك معركه بين جيشين او معركه سياسيه بين

  2. بلدين يظهر في هذا السياق من يسمى بالمحلل العسكري او المحلل السياسي الذي يدرس حيثيات هذا هذه المعركه

  3. ويقول لك ماذا يتوقع ان يحصل لاحقا ولماذا وما الذي ينبغي على الطرف الفلاني ان

  4. يفعله وما الذي ينبغي على الطرف الفلاني ان يفعله ولماذا هذا الطرف فعل هكذا ولماذا

  5. هذا الطرف فعل هكذا ولماذا هذا الطرف لم يفعل ولماذا هذا الطرف لم يفعل هنا ساحاول تقمص هذا الدور في معركه

  6. ما اسميته معركه اليوتيوب مواقع التواصل الاجتماعي فتحت المجال للجميع ان يتكلموا وان يقول ما

  7. يشاؤون وصار الناس يسمعون الافكار المختلفه وجد اعداء الدين فرصه لبث افكارهم بين المسلمين عسى ان يفوزوا

  8. بارتداد اكبر عدد ممكن من المسلمين وايضا بشكل صريح او وجود جماعه من المسلمين يصيرون يخجلون من مجموعه من الاحكام

  9. الشرعيه التي تخالف الثقافه السائده التي يروج لها الثقافه الغربيه السائده التي يروج لها اعداء

  10. الدين فاما ينكرونها صراحه واما يصيرون يهددون بانهم سيتركون الدين ان لم يتغير ان لم تتغير هذه الاحكام

  11. او يقولون هي احكام في الدين ولكن هذا الزمان لا يناسبها بداوا بخطوات مدروسه وقويه وبدعم لا باس به تاره على لسان

  12. منصرين وتاره على لسان ملاحده وتاره على لسان ساسه وتاره على لسان وصار الناس يتابعون انتاجاته بشكل

  13. مست وسبب متابعه المسلمين لانتاج بشكل مستمر هي الفكره التي غرسها الاعلام في عقول المسلمين انكم منغلقون انكم لا تعرفون

  14. شيئا على الاخرين يا اخي اسمع بد انك لو ذهبت مثلا الى الدول الغربيه صدمت

  15. بجهلهم بالاسلام وبكل مله لا وجود لها في ديارهم بربما ما تجدهم لا يعرفون شيئا عن

  16. ارثوذكس اصلا مثلا لان بلدانهم اما كاثوليك او بروتستانت في غالبهم الا فئه قليله جدا من

  17. المثقفين ولو تاملت هذه الفيديوهات المهاجمه تجدها اصلا ليست شرح لعقيده مختلفه يعني لا ياتي

  18. نصراني ويقول لك تعال اشرح لك اسرار الكنيسه السبعه او ياتي ملحد ويقول لك تعال يحدثك عن

  19. الرؤيه الالحاديه للعالم او ياتي ليبرالي ويكلمك عن الليبراليه ونشاتها وعن نظرتها لجميع القضايا بشكل

  20. محايد وانما تجد عامه هذه البرامج والحلقات تركيز الهجوم على الاسلام يركزون الهجوم على دينك الذي هو اصاله انت تابى

  21. ان تتعلمه مع الاسف فلو تعلمت دينك لكان لكان في كلامهم تحصيل حاصل وستكتشف انهم في

  22. العاده يجلسون او يجسون لكن حين تكون لا تتعلم دينك وحين يريد شخص اخر ان يتحدث عن دينك تذهب اليه

  23. وتتابعه وتقول لي انظر ما عنده فهذا معناه انك تعاني من مرض لانه هو فقط يقوللك ساخبرك بالذي في

  24. دينك طيب بطبيعه الحال ينبغي ان تكون مستوى تقول فيه لست بحاجه الى احد يخبرني

  25. ما الذي في ديني لانني اعرفه جيدا ودائما يكون تكون هذه الفيديوهات كانك تلعب مباراه كره

  26. قدم انت عندك مرمى يسجل فيها اهداف والفريق الاخر ليس عنده مرمى يسجل فيه اهداف هو فقط يهاجمك يهاجمك يهاجمك

  27. يهاجم فانتشرت هذه الفيديوهات وبطبيعه الحال انبرى جماعه من المسلمين ساتكلم على اليوتيوب بالذات انبرى جماعه كبيره من المسلمين من القنوات

  28. الاسلاميه وبدات بالرد على هذه الشبهات والتشكيك فهناك عده ملاحظات ينبغي ان نلاحظها اول شيء يتدمر الكثير من

  29. الشباب ان فيديوهات المشككين تحصل على الكثير من المشاهدات ثم اذا رددنا عليهم بفيديوهات حتى لو كانت جودتها عاليه

  30. مختصره المشاهدات لا تكون على نفس المستوى في الواقع في اليوتيوب هذا له سر في اليوتيوب يرفع الفيديو عده

  31. اعتبارات العنوان الجذاب الدعم الاعلانات وهناك عامل مغفول عنه وهو عامل التعليقات فكل ما كان الفيديو عليه

  32. تعليقات اكثر كلما كان يرتفع اكثر ويظهر في الاقتراحات اكثر ويحصل مشاهدات اكثر فيديوهات المشككين يدخلها المسلمون

  33. وبطبيعه الحال يكتبون لهم وتحصل نقاشات مطوله بين المسلمين وبين انصار المشكك او المشكك شخصيا فيرتفع الفيديو لهذا السبب اما

  34. فيديوهات المسلمين المشككون في الغالب لا يدخلونها او لا يكتبون تشكيكات بل لهم استراتيجيه انهم يطرحون شبهات مخالفه معلش

  35. ابو المدر راح يطلع هذا عندي بل يطرحون يعني اشكالات في غير موضوع الفيديو لان هذه التوصيات اللي عندهم ان كيف تشوش

  36. المسلمين ادخل عليهم بهذا السياق ففيديوهات المسلمين لا في العاده شويه مسلمين يشكرون ينتهي الموضوع فلا يرتفع

  37. الفيديو كثيرا مع عدم وجود الدعم المادي الخدمه المجانيه التي نقدمها للمشككين اننا ندخل فيديوهاتهم اولا

  38. ثانيا نعلق عليها انت حتى لو وضعت ديسلايك او او لا يعجبني فمجرد تعليق خدمه واكثر تعليق خادم

  39. التعليق الذي ليس فيه مناقشه كانت تقول له من انت حتى تتكلم في الموضوع الفلاني او

  40. اتق الله او تسبه او تشتمه لهذا تجد كثيرا منهم يثبت تعليقات تعليقات الشتم يتركها

  41. لانه يستفيد منها في رفع الفيديو بل ممكن يتبادل معك شتائم حتى تكثر التعليقات بيد انك ان جئت وناقشته بالحجه

  42. يحذف تعليقك ويعطيك حظرا رايس ولهذا انا اقترحت حتى على مجموعه من الاخوه المشتغلين بهذا الباب ان يكون هناك

  43. فرق كما عند المخالفين ان هناك فرق يعلقون بتعليقات دوريه يرفعون فيها الفيديوهات وكثير من المسلمين اذا را

  44. فيديو لاخ مسلم يعجبه لا يكلف نفسه ان يعلق ويشكره ب يعني يقول يلا جزاه الله

  45. خير بينه وبين نفسه مع انه التعليق يرفع طبعا يقوللك انا تعليقي سيؤثر لا لكن 100

  46. واحد 100 300 سيؤثر جدا في ارتفاع نسبه المشاهدات ولهذا تجد ان المشاهدات الكبيره في قنوات المشبوهين دائما لا تترجم

  47. باشتراكات ولا تترجم بتاثير على في الواقع لماذا لانه في العاده اصلا الناس اللي يدخلون يدخل لان ظهر الاقتراح وفي كثير

  48. الحين ممكن ما يعجب الكلام ويسكر الفيديو او يكونون انصار هذا الدجال منم من يمارسون الاستمناء

  49. الفكري اللي هو يكون مستتر عن الناس بهذا الفكر او بمتابعته في الباطن مثل بعض شبا الشباب صغار السن فقط

  50. يعني ممكن يتبنى هذا الفكر بينه وبين نفسه ولا يظهره للناس وفي الواقع هو محكوم

  51. باعراب و هذا اسميه استمناء فكري بس يدخل ويشتم ويظهر ل الاستمناء الفكري اثار على

  52. سلوكياته في الواقع من درسها عرف ان هذا الانسان مثلا عنده تشكيكات او عنده بلاوي

  53. او عنده كذا لكنه مستتر بها فهذه اول نقطه نقطه التعليقات والدعم حتى كثير من الشباب ماذا يقول يدخل مثلا

  54. بالفيسبوك بالتويتر تج يتابع شويه مشبوهين تقوللك ليش عشان ارد عليهم عشان ادخل عنده في المنشن وارد عليه عشان كذا هو واقع انت

  55. تعطيه خدمه لانه في الغالب اذا كان هناك عدد كبير مثلك سيتضاعف عنده عدد المشتركين

  56. وسيظهر في الاقتراحات وسيرا كثير من الناس نعم انت لا تتاثر بهذه الشبهات وربما تريد

  57. تستطيع الرد عليها ولكن هناك كثير من الناس فيهم من قله العلم والاضطراب النفسي والتسليم للثقافه

  58. الغالبه وغيرها من العوامل ما يجعل تاثره بالشبهه اقوى من تاثر فينبغي ان ان تراعي هذا هذا الامر

  59. وان الرد عليهم يكون من خلال فقط واحد مثلا يروح يدخل متخصص مثل ما سوينا قبل بعض فيديوهات

  60. شريف جابر فلان اروح انت شوف الفيديو لخص لنا وجيب لنا الشبهات عشان احنا مجموع

  61. متخصصين نعد عليها ردا من الامور الملحه في معركه ال ووب اننا نجد مجموعه من الاسماء مثل رشيد او

  62. شريف جابر رشيد المنصر اللي ع عنده اكثر من 500 حلقه يطعم في الاسلام شريف جابر

  63. الولد المؤثر اللي فيديوهاته كانت تجي مشاهدات عاليه الان نشاطهم شبه توقف طيب لماذا نشاطهم

  64. توقف ما العله النشاط ضعف جدا حقيقه لنعرف ان اعدائنا اصاله مهتمين لو تقرا تقارير

  65. راند تسمع محاضرات ايان هرسي او توفيق حميد او ترى مثلا ذاك الولد اللي جلس يطع

  66. في البخاري وكاتب مصرح انه مدعوم من الكونجرس الامريكي اذا اعداؤنا يعرفون ان المعركه معركه عقائد ايضا انه حتى معركه

  67. السلاح لن استمر طول حياتي اقتلك وتقتلني اقتلك وتقتلني اذا كان عندك صبر فاكثر مني

  68. فمهما كان سلاحي قويا فلن يبقى ماضيا الى يوم القيامه دائما والدول والقوه العسكريه تشيخ كما يشيخ البشر ولهذا الكونجرس قبل

  69. مده اصدروا تقريرا ان الولايات المتحده الامريكيه لا يمكنها ان تخوض حربين معا ان تفوقنا العسكري على المحك يعني لو حاربوا

  70. روسيا والصين مع بعض سيهزم لماذا دوله تشيخ لهذا لما يكتب لك لما يقول لك الرئيس هم دائما لابد ان تدفع

  71. يستب ستبي هو يتكلم كلام المحتاج بصيغه الامر ولا هو فعلا محتاج لهذا المال الذي يدفع

  72. اليه فاعنا يدركون انها معركه افكار فعلا فحين يضخون في سياق معين ثم فج يتوقفون

  73. لهذا التوقف سبب انا احلل في تقديري انهم وجدوا ان هذه الاسماء كان لها اثار

  74. عكسيه يعني هم نفعوا في جانب وضروا في جانب اخر لانهم صاروا سببا لتثقيف كثير من

  75. الشباب المسلم ولظهور مجموعه من الاسماء والتي كان من المؤسف عندهم انها تنتمي للتيار السلفي

  76. التقليدي بل صار هذا التيار ينشر العديد من افكار المتطرفه من خلال ردوده على هؤلاء وتتقبل لشده مقت الناس

  77. لهؤلاء بل ان السلوك الذي تقوم به التيارات العلمانيه الليبراليه وما يقابلها المنافس لها من التيارات الوظيفيه

  78. التي هي بقايا جماعات اسلاميه منكوبه تحولت من النمط الاسلامي الى العلمانيه الناعمه وخدمه محت

  79. يها هذ هذه التيارات اللي هم يراهم الناس ناس مع الاستبداد وناس ضد الاستبداد واللي كلاهما ليس له مشروع سلفي

  80. واضح او اسلامي واضح هما في الواقع يسيران في نفس السياق في نفس الن في نفس الطريق

  81. وان ظهر للناس انهما يتعاركان فكلاهما يروجان لافكار غربيه علمانيه وهيمنه غربيه التيار الذي يدعي انه يحارب

  82. الاستبداد هو يشدد في الاستبداد الخشن ولكنه يروج الاستبداد الراسمالي ويروج لكل نقيض للاستبداد ولو كان مناقضا لشري الله تبارك

  83. وتعالى يروج للنماذج الغربيه على انها نماذج فاضله مطلقه يروج المشروع الوطني او المشروع الاقليمي او المروع

  84. الاصطفاف مع القوى الحقوقيه العلمانيه وبطبيعه الحال هذان التياران الجماعات الوظيفيه اللي هي بقايا الجماعات الاسلاميه المنكوبه

  85. اللي صار عليها انقلابات عسكريه وكذا وكذا وكذا فصارت جماعات منكوبه والتيارات الثانيه المناصره للقوى

  86. الاستبداديه في المنطقه كلاهما يسيران في سياق راندي شعروا وشعروا في التنفير من العلوم الشرعيه ومن حملتها وفي

  87. السعي بشكل دقيق الى اشغال الشباب في دوامات من الصراعات وبرامج التوك شو وغير ذلك مع

  88. الغفله عن الغائيه وعن المشروع الاسلامي بتفاصيله المناقضه للثقافه الغربيه السائده وكلاهما ايضا يسعى لتنفيذ الوصيه

  89. الراند في الحيلوله دون حصول اي تعاون او تفاهم بين التيارات الرسميه او التقليديه والتيارات الحركيه

  90. التي تؤمن بمشروع حاكميه او تطبيق شريعه او تقديم للعقيده على المصالح الدنيويه فالشباب اللي صاروا يردون على

  91. الشبهات صارت كثير من الناس يذهبون اليهم ويسمعونه وقد كانت الخطوه ان انه يتفق مع

  92. الجماعات الوظيفيه لتدمير هذه التيارات السلفيه ثم بعد ذلك يلتف على هذه الجماعات الوظيفيه ويتم تدميرها هي الاخرى لان فيها

  93. بقايا اسلاميه او يكون اقصى امان الشباب المنتمين لها بعد حاله الاحباط التي يصابون بها انهم يذهبون ويهاجرون

  94. للغرب لانه هذه التيارات الوظيفيه انشق منها مجموعه من الشباب المثقف وصار يحاول يسوي برامج تثقيفيه هذه البرامج التثقيفيه

  95. صار له نوع من الخداع فيها بحيث ان يجد تعليقات كثيره ويجد شباب كثير مؤيدين له

  96. ثم اذا نظر الواقع لا يج شيئا لان الناس يريدون حلولا جاهزه ولان القوه العمليه التي تاتي من عقيده لا حضور

  97. لها وانما هؤلاء الشباب عنده لما يكتبون يضعون لايك يكتبون كومنتات فيها شتائم هي ممارس الاستمناء الفكري لا اكثر ولا

  98. اقل يعني ولا هو ماله نيه يعني هو تجده ممكن هذا يكتب هذا الكلام وتجده منتمي الى

  99. بعض اكثر المؤسسات طاغوت واستبداده ويخدم فيها باخلاص طيب بقي عندنا نظره اخيره بالنسبه للحاله

  100. السبهلله رشيد وشريف معناته انهم الان يفكرون بشيء اخر المعلوميه يعني هم لن يتوقفوا ممكن

  101. يستفيدون من بعض غلات الصوفيه ممكن يستفيدون وهم يعملون بهذه السياقات كلها مع بعضها وطبعا الاختراق المخابراتي في بعض

  102. الفئات كفيل بان يطبق الراند وانت تسب العلمانيه وانت كذا ما في مشكله بقيت عندنا الحاله السبه ليليه اللي

  103. هي حاله الشباب المسلم الكثير جدا اللي هو لا في العير ولا في النفير الذي هو لا في

  104. دنيا ولا في اخره مجرد العاب مجرد كذا مجرد كذا مجرد كذا هذه اخطر حاله الان نقف

  105. امامها حاله خطيره جدا ومثيره للاحباط غايه انه الكثير جدا من الشباب يعيش على قنوات ذات مواضيع يعني

  106. تافهه يعني النبي الكريم صلوات الله وسلامه عليه لما راى السكه اللي هي اداه الزراعه في بيوت بعض الانصار فقال ما دخلت

  107. بيت احد الا د دخله الذل طيب الاسلام في حث على الزراعه في اماكن كثيره لا هو

  108. النبي الكريم صلوات الله وسلامه عليه واله يقول يعني اذا الهتكم عن ما هو اعظم الا

  109. وهو الجهاد فما بالك بالحاله السبهلله ومش عارف ايش وكذا هذه لا شك انها اسوا

  110. واسوا واللي هذول حتى ما تستفيد منهم حتى بلايك ولا بتعليق وعلى فكره دائما اذا

  111. قالوا لك ابغى اشوف رايكم في التعليقات هو يريد ان يكثر تعليقات حتى يرتفع الفيديو ولا ميت عليك ولا يتعلل معاك ولا

  112. ولا هم رايك اصلا هذه الحاله هي التي ينبغي ان يتعامل معها في اخراج الشباب منها ا او الشباب

  113. والشابات كثير منهم شباب صغار سن ف طبيعه الحال في الثقافه المجتمعيه انه صغير السن

  114. هذا لازم يلعب وكذا ثم يتوسع الامر الى ان يصير حالات ادمانيه والى اخره فاولها لعب وخلى شاب صغير ثم بعد ذلك واذا

  115. به يعني كم يبلغ عمره 17 18 وهو فقط في هذه الالعاب والفله والى اخره

  116. ذلك فما الحل الحل اننا نذهب الى النواه الى الاسره ويصير عند عمل ميداني لان هذا اللي

  117. انت تراه على اليوتيوب هذا مجرد حاله من حالات استمناء الفكري لكنك اذا عملت في في سياقات ميدانيه وبديت تشوف الشباب وجيرانك و صدقن ستجد نتائج عظيمه جدا

ملاحظاتي