كشّاف أبي جعفر

من السؤال إلى موضع الجواب

تخطَّ إلى المحتوى
كشّاف أبي جعفر
خيارات

ما الذي أسهر أبا عبيد ؟

تخطَّ التفريغ
  1. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ابو عبيده القاسم السلام عالم لغوي فقيه مات سنه 224

  2. له مؤلفات بقيت معنا الى يومنا هذا وحين اقول الى يومنا هذا فهذه الكلمه لها ثقلها

  3. ولها وزنها لانه توفي عام 224 هو اكبر من البخاري واصغر من احمد يعني الطبقه في هذا السياق

  4. وله مؤلفات بقيت الى يومنا هذا هذا امر جليل حقيقته وهذا معناه ان هذا المؤلفات

  5. ويتحفاوه من الناس حفاوه عظيمه حتى بقيت على مر الامان فله كتاب في فضائل القران

  6. مطبوع وكتابه الناسخ والمنسوخ وكتابه المشهور جدا كتاب الغريب وكتاب الاموال هو في الاصل كان يوميا

  7. رومي ليث عربيه ومع ذلك هو عالم لغه كبيره كان ابوه ياخذه الى الكتاب ويقول للمعلم

  8. علمي القاسم فانها كيف ابوه من العجوه كان يؤنث المذكر ومع ذلك ابنه كان عالمه لغه جليل

  9. ابو بدر قاسم بن سلام استثمر علمه بالفقه والحديث واللغه فصنع مشروع جليلا الا وهو كتابه في غريب

  10. الحديث كثير من الناس لا يدرون انه قبل ان يصنف صحيح البخاري صنفت شروح للحديث

  11. النبوي منها كتاب الغريب ماذا فعل جاء الى احاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم

  12. فجماعه وبدا ينظر في الكلمات الغريبه التي لا يفهمها العربي في وقته لا يفهمها كانت وهو

  13. في زمن الرسول الله اما في وقت ابي عبيد فليست مفهومه هذا يسمونه الغريب وبدا يشرح

  14. هذه الكلمات بحسب المفهوم ولم يكتفي بهذا ما الذي فعله ذهب الى اثار الصحابه اثار الصديق اثار عمر اثار عثمان

  15. اثار علي رضي الله عنه جميعا اثارهم من الصحابه الذين لهم اثار اكثر ولم يكتفي

  16. بهذا حتى جاء لاثار التابعين وهذا يدلك على ان الحركه العلميه كانت حركه قويه جدا

  17. وان الامر ما بدا من زمن اصحاب الكتب السته بل هي اصحاب الكتب السته على

  18. مجهودهم الجليل والعظيم والمقدر قد سبقهم علماء الى جهد جليل ولهذا مما اعتبوا به على بعض الناس انهم يتحدثون او تنبيه

  19. يتحدثون مثلا عن فئه حفظ البخاري عن جلالته لا شك البخاري واسع الحفظ البخاري ايه من ايات الله عز وجل في الحفظ والفهم

  20. وغير ذلك ولكن حقيقه تصحيح 2000 حديث او ثلاثه الاف حديث لا يتطلب هذه القدره الخارقه

  21. لانه المذاهب الفقهيه استقرت والاحاديث المشهوره بين العلماء استقرت لكن البخاري تاتي جلالته من ناحيه الفقه

  22. والتبويب مع الاذان اخر ابو عبيد القاسم بن سلام كتابه الغريب له عنه كلمه جليله هي التي اقصدها بقوله ما

  23. الذي اثر ابا عبيد هذه الكلمه فيها من مظاهر رحمه الله عز وجل الناس عنه غافلون

  24. ونحن في حقيقه في نعمه عظيمه جدا عن نحن عنها في غفله ابو عبيد يتكلموا عن كتابه غريب الحديث

  25. فماذا يقول مكثت في تصنيف هذا الكتاب 40 سنه جهود جليله للعلماء كثير من الناس حين يرى مجلدات كثيره صنفها

  26. متاخر بدا الامر من الصفر لا لا جهود علماء بالعشرات بالمئات الواحد ومنهم عنده جهد استثنائي

  27. جهد لا يقدر عليها المئات في ثمانيه يقول مكثت في تصنيف هذا الكتاب 40 سنه وربما

  28. كنت استفيد الفائده من افواه الرجال فاضعها في موضعها من الكتاب فابيت ساهرا فرحا مني بتلك الفائده

  29. يقولوا احدهم احدكم عندي اربعه اشهر فيقول اقمته الكثير الان الامر صار اسفل الكتاب صار يحصل زين على الانترنت

  30. ابو عبيد حين جمع هذا الكتاب وهذا الكتاب اثناء جمعه تعبت فيه كثيره ولكن هذا التعب هذا التعب لازم ايش

  31. لازم فرحه وغبته عظيمه هل كان يدري الكتابه وهذا سيبقى اكثر من 1000 سنه في

  32. امه محمد صلى الله عليه وسلم وينتفع به الملايين والملايين منهم نتفق به بشكل مباشر بالقراءه ومنهم

  33. من انتفع من اناس ينتفعوا به ومن انا سنتفعوا من الذين ينتفعوا به وهكذا من اقصى المشرق الى اقصى المغرب كان عندي

  34. فكره لا ما كان عندي فكره عجيبه للعلم بغض النظر عن الثمره فالكتاب لم يكتمل بعد ولكن كان اذا وجد

  35. فائدتها يضعها في هذا الكتاب يبيت ليلته ساهرا فرحا ما يستطيع ان ينام من الفرح من الناس من

  36. لا يستطيع ان ينام من الحزن من الكمد لكن هذا من لا يستطيع ان ينام من الفرح

  37. يجي السعاده ولده عظيمه وهذا من نعم الله تبارك وتعالى علينا ان جعل في طاعات جليله وعظيمه لذه

  38. واعظم هذا في العلم في العلم يوجد فيه الانسان لذه عظيمه لذه المعرفه وهذه اللذه التي يطلبها كثير

  39. من الناس دون ان يرجو الله واليوم الاخر فانت تجد لذه وتجد الامر الذي ان كنت

  40. مخلصا في الاخره اول بركته هذه الذي على النفس والراحه والسعاده والغبطه والسلوى عن الاحزان

  41. كم من انسان اذا نظر في كتب العلم تسلى عما يجده من الهم والغم وهذا في حاله كثيرين

  42. احسب انه لا يوجد انسان ويشتغل بالعلم الا وله حظا من ذلك ومن بركه العلم وضعفه الاجور من دعا الى

  43. هدى كان له مثل اجوره لا ينقص ذلك من اجورهم شيئا وايضا اذا دعا الى ضلاله في العلم كما

  44. يقال سلاح ذو حدين ولكن ما اطيبه وان كان على اخلاص واتباع والعلم ايضا يعلمك كيف تكفر عن ذنوبك وكيف تنال اجرا

  45. عظيما في وقت قصير في صحيح مسلم ان النبي صلى الله عليه حديث ابن عباس عن جويريه

  46. ان ان النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكر حين ذهب يصلي الصبح

  47. حتى عاد اليها فقال لها ما زلت على الحاله التي تركتك عليها قالت نعم من الفجر الى الضحى فماذا قال له النبي

  48. صلى الله عليه وسلم قال لقد قلت كلماته لو اذنت فيما قلتي لو اذنتهم يعني قال كلمه

  49. تزن قولها كلمات كثيره قولها من الفجر الى الضحى سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا

  50. نفسه وذلك كلمات الله اكبر الله اكبر كلام احنا وين اهل السنه العظيمه حديث اهل السنه

  51. كيف اخلص كيف تخلص سهل الله عليه اذا انت علمت الاجر في العبادات وقد الف

  52. العلماء كتبا في في امر الاجور مؤلفات اسمها ثواب الاعمال او الترغيب والترهيب فانت اذا علمت ان انك اذا صليت صلاه

  53. الفلانيه فلك من اجلك كذا وكذا ولا قلت كذا غفر عليك واذا توضات خرجت ذنوبك منه

  54. ما الذي يقع في ذهنك حين تركز على هذا المعنى هذا يعينك على الاخلاص وعلى ترك

  55. الالتفات للخلق لانك تفكر في ثواب الخالق وهنا اخلص وفي الواقع العبادات وفي نفسها دائما فيها

  56. محل للاخلاص فمثلا الوضوء ترى انت لو ان احدثت ولم تتوضا وذهبت لي كثير من الناس لا يدري

  57. عامه النفضه من يعرف انك الان تصلي وانت محدث ومجرد وضوءك حين تقول انتقض الوضوء ساذهب

  58. اتوضا مجرد قولك هذا ولا يوجد عليك رقيب هذا ايش هذه علامه الدين لا تتكل على نفسك لكن ايضا لا تجلد ذاتك

  59. كثيرا الان حين تصلي امام الناس يوم انك وانت تتركع وانت تسجد ولكن الناس لا يدرون

  60. هسه البحث في الركوع والمسبح وهذا ايضا من الفائده دراسه الفقه في الركعتين الامام يقرا عنك لكن بعدها

  61. والناس يدرون انت قراتهم لم تقرا فهذه خبيئه وين كان الامر امام الناس وتفرق بين المستحبات الواجبات

  62. حرصك على المستحبات هذه علامه خير هذه علامه خير وعلامه بركه بل مقدراتك على التنوين الانسان ان تعلم استطاع

  63. فيعلم مثلا ان ان الركوع اذكارا عده للسجود اذكار هل التنويع يجعلك تؤدي العباده حين تغير وتنوع هذا اجعل الاخلاص وادعي ان

  64. تستحضر النيه وادعي ان لا تكون كانك تعمل الامر بشكل الالي فبعض الناس من كثره ما

  65. يؤدي العمل على نفس الصفه يفقد اللذه ويصير كانه يؤديه بشكل الالي الله عز وجل لو شاء لجعل عامه الحسنات

  66. فيها مشقه وعندنا الحديث حفت الجنه بالمكاره وحفت النار بالشهوات لكن هذا ليس معناه انه لا

  67. توجد لذه في الطاعات ولكن لذه الطاعات ليست عاجلته ولذه المعاصر والالم الذي في المعاصي ليس

  68. عاجلا فالمعاطف في بدايته وفي اخرها ندامه وهم الطاعات في بدايتها نوع من الشده ثم

  69. بعد ذلك رئيس الانسان الذي تلعبه اليوم الكثير من الناس يقرا لداع الشرف يحب المعرفه

  70. يتابع البرامج المعرفيه تحدث عن الفضاء عن الحيوانات عن عادات الشعوب عن حكم الشعوب حكمه الافارقه

  71. وحكمه الصينيين وحكمه اليابانيين وعادات الكذب تواريخ الشعوب تاريخ الاتراك وتاريخ اليابانيين وتاريخ العثمانيين وتاريخ وحتى

  72. بعضهم اهلا وسهلا وعليكم السلام ورحمه الله وبعضهم يبحث في التاريخ الاسلامي تاريخ العباسي وتاريخ الامويين وكذا لكن

  73. ينتقل الى حاله الشخص ينسى امر الاخره مجرد جمع معلومات لكن هذه اللذه لا عقب له

  74. ممكن يمل الانسان كثير من الادباء ذهب بهم الادب الى منادمه الملوك وحضور مجالس الغناء والخمر وبس

  75. الى جميع الاموال الى تعلم صناعه الشعر ثم مدح ذوي اليسار ونيل المال منهم لكن رجل كبير القاسم السلام ما الذي فعل

  76. تعلم اللغه ثم تعلم الحديث تعلم الفقه ثم صنع مشروع عن عظيما كرث معرفته باللغه لخدمه الدين لخدمه

  77. الشريعه فجمع احاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم مستغلا معرفته بالحديث وبدا يشرحها المعاني الاصطلاحيه بين

  78. الفقهاء يشرحها على معرفه الفقه واما المعاني اللغويه فيشرحها على معرفته باللغه كثير من اهل العلم كانوا يحاولون

  79. من محنتهم الى الى منها هناك رجل من علماء اللغه صاحب كتاب تهذيب اللغه اسمه منصور

  80. الازهري المنصور الازهري هذا اثره الاعراب وكذا فاثرو فجلس عندهم مده شوف لما كان شغال بالعلم

  81. فبدا يتعلم اللغه منهم هو كان من اهل البهارات حتى افاده ذلك جدا في كتابه تهذيب اللغه

  82. هذا ما يعنيه ابو عبيده قاسم السلال في كتاب حين قال من افواه الرجال لك ان تتخيل

  83. ان رجلا يكون اسيرا فاقد الحريته عند اناس سيء للملكه مثل الاعراب ثم بعد ذلك ممكن

  84. يبيت ليلته سعيدا لانه والله سمع من واحد منهم كلمه وكان يستخدمها في فهم الكتاب

  85. والسنه ابو عبيده قاسم بن سلام كان يسعد بالفائده ولكن الامر بقي له ذكر في الدنيا

  86. وحتى كثيرا منهم كان ينتهي ينتفع في الامر حتى لاهله ابراهيم الحربي قال لابنته تخافيير الفقر بعدي هذه همم عندي 200,000

  87. جزء او كذا قال قال امك تبيعي كل واحد في يوم بالدرهم او بعشر الدراهم ومن كان عنده كل هذا المال

  88. فليس الفقير ومن الناس من كل امره المعرفه ليس كبير عبيد مثل اسحاق الموصلي المغني المطرب هذا

  89. هذا اسحاق الموصل درس الفقه ودرس الحديث لكن تعلم الغناء واشتهر به فحتى مره قال لماذا الناس يذكرون عني اني

  90. انا المغني فقط ما عندهم عمل سواء اسحاق وتركه فنوني وعلومك فقال له شخص اذا ذكرت

  91. انت امام الفقهاء فذكر له الفقهاء اهل الرايه هل اصلا يقارنونك بهم هل يقولون من افقه

  92. اسحاق الموصلي ام فلان قال لا والله ما هذا المقرر لا تقع قال واذا ذكر الحديث هل

  93. يقولون من اعلم بالحديث ابن المدينه والاستحق الموصيري قال لا والله ما يحصلها قال لكن في الغنى يقارنون بينك وبين غيرك

  94. وهذا انسان محروق او بكذا وكذا وهذا كثير وفي الناس بسبب الشرف المعرفي ثم ياخذها الشيطان من

  95. رجله الى السوق في زمنه في زماننا تجد المراه يبدا مع العلم شرعي مع كذا مع خير

  96. معركه ثم بعد ذلك ممكن ينتهي بالامر الى تلميذاتيه الاطروحات الثانويه الى سياسه واقتصاد وينتهي الامر هكذا ربما تبدا اناشيد سبحان الله

ملاحظاتي