خيارات
بين البحث العلمي الجاد والبحث الإعلامي !
-
الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله وعلى اله وصحبه ومن اهتدى بهدى اما بعد
-
احب ان تكون هذه الردود سريعه لادرعه تلك الفكره التي يصورونها اننا نتكلم في القضايا العلميه دون ان نخبرها
-
وفضل من الله تبارك وتعالى هذه القضيه من كثر ما من كثره ما حصل فيها
-
سجالات نحن نعلم جيدا ما ينبغي ما نتوقع في الغالب ما فيقوله الطرف الاخر وفي كل مره اجيبه عليه
-
ولكننا في بعض المرات نحاول ان نجيب باجوبه جديده كنوع من انواع التغيير واذا طرح احدهم نقطه جديده والله انا اكون
-
من اكثر الناس يغبطه بها ومن اكثر الناس فرحا بذلك لان ده لان هذا معناه فائده
-
جديده للطرف المستمر هناك من المغلقات ان يقوي لك مخالفك قولا ثم ينسبك للافتراء فعلى سبيل المثال
-
انا الحين ذكرت المخالفات محمد رشيد رضا او حتى مخالفات ابن حزم او غير ذلك
-
انا تحدثت عن امر مهم انهم مع ان رشيد رضا مع هذه المخالفات الجديده والجسيمه
-
لم يتهم بانه حتى انه قال بخلود العصاه في النار فلم يتهم بخارجيه او انه اراد راس الاسلام ان
-
يقطعه وانه اداه بيد الملاحده وبيد العلمانيين وانه الى غير ذلك من التهم وانه لو عصرته
-
فلن تخرج الا قطره نجسا فيها كذا وكذا ومن تلاعب بعض الحركيين انه يقول لك انا
-
اخالفك انا انتقد هذا وانتقد هذا هو يقال هناك من تنتقده وتخالفه ثم اذا كل ما
-
ذكرته قلت رحمه الله وعفا الله عنه وتذكر واذا رايته في كلامه شيئا جيدا او ردته
-
واذا ذكرت اسمه همم ذكرته قبله بالمشيخه او بالثناء او بالتعظيم او بالاجلال او بغير
-
ذلك وهناك اخر ان خالفته اوفقت به كل نقيصه ولم تظهر له اي احترام البته
-
فالقياس كان واضحه اذا كان الكلام في الصحابه وفي الاحاديث الصحيحه المتواتره يقول لك اخبار الدجال احد ما شاء الله
-
والله مستوي علمي عادي نبهناه قلنا لك اخبار المسيح والتصريح ما ترى اتيناك بكتاب رجل حنفيين من الذين تحبهم وتفضلهم
-
محمد انور شاهد كشميري الشيخ فلان يثني الشيخ علان يثني الان ليس بحثنا ما شرحنا لك القصه ان الانسان تبرا
-
منه ثم بعد ذلك جاء من ينكر عليه والواقع انه لا يمكن علامه من تبرا من انسان ظهرت
-
منه ضلالات كبيره جدا سياتي يوم القيامه وهو حامل على وهو واقف امام رسول الله الكذبه احاديث
-
الذي وصححه امام الفقهاء الذين خلقت جماعاتهم امام الصحابه الذين مثل هذه الكلمه فهذا التناقصك عنهم لا ما
-
في كاك الامر واضح جدا حتى موضوع والله ابن حسن انت تقول امين انا الذي اكفر
-
الصوتي في 10 من العلماء في البلدان ولقد حكاه الله لك يا ايها الامام وانهم
-
بل قد حكاه وقبله الطبراني ال 500 امام وهو موجود هذا في كل كتب العقيده اصلا كل
-
الائمه على هذا فالبحث ليس بحثا متعلقا بي انا فانت لابد ان تتراجع عن احد اثنين اما انك
-
لا تحكم على رجل بتجاهل او تتراجع عن تكفير الجهميه حتى الذين حكموا عليه بالتجاهل من اين لنا
-
انهم ينفون من كل وجه موضوع التكبير او يعاندونه مطلقه الوصفه التجهم معناه وقوع في الكفر هل
-
الكفر وقع عليه هذا فروعي لا يجعله هل يقع الكفر عليه هذا نزع فروعي التوسع فيه جدا
-
التوسع الاعلامي الملغي للحكم هذا من سنه الجثث بين العاذر ومن لا يكثر هذا وبناء عليه سياتي النقد
-
اي كلام يتعلق برساله التي كتبناه ها من ضمن ما ذكرته في هذه الرساله ان
-
الجرح المفسر مقدم على التعديل وان علماء الحديث بين امرا ان الاعتذار للمعدل ايسر من الاعتذار للجارح وهذا هو كلام
-
وعدد من ائمه الجرح والتعدين في الحديث مثل الخطيب يقول في الكفايه وقد اوردته هذا يقول اخبار المعدل عن العداله
-
الظاهره لا ينفي صدق قول الجارح فيما اخبر به فوجب لذلك ان يكون الجرح اولى من
-
التعليم يقول الاستخاره في فتح المغيث وغايه قول المعدل انه لم يعلم ثقه ولم يظنه فظن عدالته اذا العلم بالعدم لا
-
يتصور والجارح يقول انا علمته في الثقه فلو حكمنا بعدم فقه كان الجارح كاذبه ولو
-
حكمنا بفلقه كان صادقين اي المعدل والجارح فيما اخبر به وهذا كلامه متكرر في مصطلح
-
الحديثه ان الجارح ان ما تعتذر به للجارح للمعدل اقوى مما للجارح وهذه هي النقطه التي نرسم
-
بها بعض الناس الذين يقولون لنا يعني فلان الذي مدح الامام اهل الراي ضال يعني فلان
-
الذي كذا فتقول له وانا اقول لك يعني الجارح ظالم يعني يقول لك لا لا انا لا
-
اقول جارح ذلك انا اعتذر اعتذر معدل وقد ذكرته الاعتذار في المجلس الماضي هذا انت اصلا انه معدل
-
بشكل مطلق لا انه يثني من وجه وهو قد جرح من وجه اخر طلبه العلم والناس في في هذه النقاشات
-
كانه سكارى يتحدثون بهذا الحديث العجيب بهذا التشنج الشديد فانت اذا اثبتها ان ان الائمه الكبار قد
-
جرحوا فعلوا فعلوا فعلوا فماذا ستقول ستقول انهم والله مكمل لغتهم امور ولم يتثبتوا بها
-
هذا ايون ممكن ينطبق على المعدل انه بلغها امور ونصحتها ولم يتثبت وقد تكون غير صحيح
-
صح انت اعتذرت لهذا يعتبر المتاخر بنفس العذر نفس الدرجه ونقول حقيقه الاشتباه على المتقدم اضعف من
-
الاجتماع ومتخصص والى اخره فالوه عنه ابعد والتقليد له او لا فكيف اذا اعترف المتاخر عن المتقدم جارح
-
فين قلت والله المتقدم رجعت الامر لعله نفسيه انا المتقدم اخذه كلام الاقران واخذه الحسد
-
واخذه كذا فنقل والمتاخر قد يقال انه اخذه الميل السائد واخذه التقليد عصام العذر للمتاخر اظنه لا يقدحوا ديانته
-
كثيرا واما الكلام على المتقدم الذي توهم بالحسد وبكذا وكذا هذا عمر ليس ذلك فهذا هو وجه الاستدلال
-
الان حتى الان الذين بعض عدد من من عدل هل شتموا من من اخذ من جرحه
-
اتكلم بجرحه هنا له منهم هل تصنفوهم فرقه خاصه نحن بن عبد المطلب لكن لما ذكر الائمه
-
الذي يتكلم فيه سماهم وذكر على راسه من الامام البخاري من اهل الحديث جميل ولكن لا يقال اننا نقص ونوفق يا اخوه
-
ركزوا في هذه النقطه اشياء ليس بورود كلام فقط اتكلم عليها لاحقا لكن هنا المهم في
-
البدايه ان نتكلم في البحث العلمي الذي يفيد جميع طلبه العلم بعيد عن اشخاص هنا
-
الشانه في ثلاثه امور من المتكلم لماذا هذا الشان بمن نتكلم لان المتكلمين اذا كثر كلامهم
-
اذا اذا كثر اذا بعثت اخطارهم تباعدت اخطارهم وتكلموا بكلام متقارب دون تشاعر فهذا يوحي
-
بان للكلام اصلا علميا وهذا ما نبه عليه بن ابي داود لما ذكر قال الشافعي واصحابها حسن صالح واصحابه مالك
-
واصحابه احمد واصحابه الاوزاعي واصحابه سفيان واصحابه تكرر الاناناس من المتكلم هذا اول واحد ثاني شيء بما
-
تكلم هذه مثلا مهمه اذا شرحوه بامر هذا الامر جرح به غيره فوفق عليه فالامر هنا يعني مثل ان حماد بن سليمان
-
من السماء لما الاوثاعي وسفيان الثوري رحمه الله يقولان ما ورد في الاسلام هذه العبارات غليظه جدا هذا العبارات
-
الغريبه جدا لا يمكن ان نقف امامها وكانها عبارات عابره وهينه خصوصا انهم ما قالوا هذه العبارات باناس
-
هم عندنا كثير حتى احمد لما يقول شر من عمر بن عبيد مثل هذا العبارات ومن اناس ليث ارجع الى
-
من تكلم هؤلاء ائمه المجتهدون في الفقه ائمه في الاعتقاد ائمه في الحديث فاذا هم ليسوا قوما
-
لا توجد عندهم ادنى معرفه رئيس بارك الله فيك هؤلاء الناس ولهذا القياس على امام اهل الراي مثلا قياس
-
عكرمه عليه او قياس كلها قيسه لا لا تقوم لان الكلام فيه اكثر من الكلام فيه اشخاص
-
اخرين كثر الكلام فيه اكثر من الكلام في اشخاص اخرين من خمسه الاوائل من كل ما فيهم
-
والالفاظ التي قيلت فيه لم تقل في غيره فالقياس عليه هذا قياس خطا الا قياس اولى ان يقال من جرح مادام فلان
-
هو يجرحهم الباب او لا تمام تمام الان نتيجه مساله ان ابن المبارك ويحي بن
-
معين وابن تيميه وفلان وفلان وفلان اثنى عليه دلوقتي الى موضوع ابن المبارك عبدالله مبارك هذا مهم جدا
-
عبد الله المبارك رحمه الله كان يثني على ابي حنيفه اثار في ذمه موجوده في السنه لعبد الله
-
في السنه لعبد الله وفي المعرفه والتاريخ اثاره في تاريخ بغداد وقد ثبت ابو حاتم الرازي رجوع ابن المبارك
-
في ترجمه ابي حنيفه في الجرح والتعديل انا قال النعمان بن ابي ثابت مولى بني تيمم الله روعه عن فلان وفلان
-
وفلان وروى عنه فلان وفلان وفلان يقول ثم تركه ابن المبارك رجعه باخره وهذا يؤكد روايات كتاب السنه
-
ايضا القاضي عياض ذكر ابن المبارك ثم ماذا قال قال الشيرازي تفقه بمالك والثوري وكان اول
-
من اصحاب ابي حنيفه ثم تركه ورجع المذهبه اتيك باثر واحد روى عبد الله بن احمد في كتاب السنه
-
بالسنه الصحيح قال ابن المبارك اضربوا على حديث ابي حنيفه قبل ان يموت بضعه عشر يوما
-
وفي الروايات الاخرى يقول خرجت على رايه وحديثه ومما يؤكد لنا هذا ما روى الخطيب البغدادي
-
باسناد صحيحه عن عبد الله بن المبارك انه قال من نظر في كتاب الحيل لابي حنيفه احل
-
ما حرم الله وحرم ما احل الله هذا الخبر في تاريخ بغداد من صححه الشيخ
-
بديع الدين السندي رحمه الله في نقض قواعد التهانه واظن المعلم قد صححه وصححه ايضا عمر عبد المنعم
-
سليم في كتابه عن ابي حنيفه وهو كتاب الدفاعي يدافع عن ابي حنيفه وهنا نحتاج ان نقف وقفه
-
وتمذه بمذهبه واثنى عليه ثم بعد ذلك رجع ابو زرعه كان حنفيه ثم رجع عندنا غيرها غيره غيره هؤلاء لم ارجعوا
-
بارك بارك الله فيكم ركزوا فيها هؤلاء اعلم بالرجل من الف واحد من المتاخرين هؤلاء اعلم بالرجل من الف واحد من
-
المتاخرين لان عندهم المعاصر ولهذا ابن ابي داود لما ذكر قال ابن المبارك امام اهل الخراسان
-
تكلم فيه لم ياتي بشيء من جعبته بل قال الكلام الذي اكده ابو حاتم الكلام
-
الذي رواه عبد الله رواه الخطيب رواها ابن حبان في المجروحين وما تدل عليه مصنفات ابن المبارك عليه
-
الروايات الصحيحه ومن المبارك هنا يتحدث عن امر متعلق بايه بالفقه بالحيل فحين يقال والله ابن المبارك اثنا عليه
-
دون التنبيه على رجوعه فهنا باب التدليس والكذب ايضا بالنسبه لحياء بن معين رحمه الله
-
الشافعي وهي الكلمه لتبكيه الشافعي واظنه يعني مساء معينه الناس يدعمونا النائحه من معين كان حنفيا لا باس
-
هل يحيى بن معين مدح امام اهل الراي هل يحيى بن معين مدح امام اهل الراي
-
فاقولبكم على تدليس مشهور هذه الايام ماذا يقولون يقولون ان يحب المعين قال الفقهاء اربعه
-
ابو حنيفه وسفيان ومالك والاوساعي علما الثلاثه الاخرين تكلموا في ابي حنيفه هذه الروايه اين هي في كتاب اخبار ابي
-
حنيفه وصاحبي للصيماري الى مكرم عن محمد بن علي بن عباس البزاز حدثني قاسم المعشري والحسين بن فهد
-
وغيرهما قالوا سمعنا يحيى ما الذي فعله بعض الناس تصرف في الاسلام فحول محمد بن علي بن العباس البزاز الى
-
محمد بن علي بن عباس بن واضح ومحمد بن علي بن عباس ابن واضح ثقه
-
لكن هل البزاز هو فعلا ابن واضح اولا بس هذا ذكر باسمه البزاز مرتين في
-
هذا الكتاب فماذا فعل من اراد ان يمشي الروايه الثانيه تبرع من عندي نفسه وتصرفها في
-
الاسناد وقال محمد بن علي بن عباس بن واضح ولو رجعت الى ترجمه محمد بن علي بن العباس
-
ابن واضح فلن تجد في ترجمته انه كان بزازه في ترجمته انه كان بذاته اذن هم عندي
-
انفسهم تبرعوا وحولوا اسم الراوي المجهول في السند الى اسم راوي ثقه عن طريق حذف مهنته ووضع اسم
-
جد له ولن تجد مكرما في تلاميذه ولن تجد بشرا والحسين والقاسم في شيوخه هو واضح انه غير
-
المذكور زياده على ذلك ابن معين اهل الرايه في تاريخ بغداد هناك روايه يقول كان ابو
-
حنيفه تتجاهميا ولم يكن كذابا وهذه الروايه صححها المعلمين في التنكيل وايضا في السنه لعبد الله بالامام احمد
-
يقول حدثني ابو الفضل ابو الفضل الخرساني هو حاتم الليث الجوهري ثقه ثبت قال حدثنا
-
يحب المعين قال كان ابو حنيفه مرجا وكان من الدعاه ولم يكن في الحديث بشيء
-
وصاحبه ابو يوسف ليس به باس وايضا هناك روايه في الكامل لابن عدي قال انه لا يكتب
-
حديثه واسناده صحيح عن يحيى بن معين على التحقيق تكلم في الرجل وقد يكون مدحه في نقاء في امور اخرى
-
وناتي الى قصه الكذب والتقيه وغير ذلك اولا انا اذا اعتقد ان زيدا او عمرا او
-
بكرا جهمي انا اقول هذا يعني ما الذي يخيفني وما الذي يرهبني وان خفت احدا او
-
وهبت احدا فلن ارهب شخصا تكلم فيه ائمه السلف ضرا ونقلت اجماعات على جرحه ان ما سالها شخص يعني له شيء من المقام
-
لكنني والله اتكلم على ما ياخذني له البحث فانا كنت امين الى تبره ابي حنيفه بشكل
-
قطعي من القلب خلق القران مع اثباتي انه قال بذلك مرتين وقد ذكر المعلم في التنكيل الذي سياتي
-
تدليسهم على المعلم ان اهل الحديث شكوا في رجوعه الثالث لتكرر الامر والمعلم يرى ان
-
هذا مبررا لكني وجدت ان ان كل من يحيى بن معين وابي سرعه يقولون عنه كان جميل
-
ويحيى بن معين هو اكثر اهل الحديث ميلا لاهل الراي وكان يحب ابو يوسف وكان يروي
-
عن ابي يوسف فرحي من معين لما يقول كلمه مثل هذه وزنها ثقيل هذه وزنها ثقيل لا تدفع بسهوله وكذلك ابو
-
زره الذي كان يقول كنا نسمع كتاب الرد على بحنيفه عند الحميدي فاتوهب ان اثب عليه
-
يعني كان حنفيا متعصبه اذا هو يعرف حقيقه مذهب بحنيفه لانه كان حنفيا وايضا البرت الحنفي لما قال وهو حنفي وهو
-
متعصب وقال كان المشئوم يعني بحنيفه يقول بخلق القران هؤلاء عرضهم عندي من قوي عارهم روايات رواه البيهقي وغيره
-
فتعارضت عند الروايات فلهذا توقفت مثلا لا هي تقيه ولا شيء اما مساله ان نقول من يترحم عليه ما عنده
-
ديانه فهذه كذبه افشاها افاها بعظم الله خلق له بعض من هو مدمن على الكذب
-
بعضهم من من حاله يصلح ان يكون مسلسل حلقه في مسلسل كوميدي من كثرتي ما يتحدث امام
-
الناس بالمركزيات والتقوى من وراء وهو يعني لا يتورع عن التلبيس والتدريس على الخلق حتى انا كلمته
-
احد الاخوه وشرحت له قصه هذا المقطع فقال لي والله من سمعته وهو لا يعرفك يحمل عليك
-
جاءني شاب وهو يثبت على بحنيفه وكلما ذكر رحمه الله رحمه الله وهذا الشاب تبع تيار معين التيار
-
فهذا الشاب كل شويه يترحم فاردت انبهه على شيء من التناقض الذي يعيشه فقلت له لماذا
-
تترحم لماذا ترحم عليه وهو عندك بهذا الصوره التي انت تذكرها انا اريد ان انبهه على انه مثلا لا
-
يترحمون على مخالفه من المنتسبين للسلفيه وهم اقرب اليه من ابي حنيفه عقيده فقال لي انت كالخوارج الذين يقول اللهم
-
ارحمني ولا ترحم احد فقلت له اولا هناك اثر على سفيان الثوري غضب من الترحم على
-
زفرنا الترحم على اهل البدع فيها تفصيلات وانا اصلا والله ما عندكم دين انتم انفسكم ولا
-
تترحمون على هموم المخالفين لكم مخالفوكم في مساء السياسيه وهذا الذي نشر هذا المقطع لم ينشر ما قبله
-
وما بعده من باب التدليس والدجل فهو اخذوه اول شيء مجالس بالامانات وهذا على مستواهم الاخلاقي
-
ثم اوهم الناس خلاف هذا اوهم الناس امرا غير المكتوب في مدوناتي وفي اموري وفي كذا
-
وفي كذا وفي كذا ايضا بارك الله فيك حين تقفز ثقل وهم علماء بالالوف ما في
-
بالالف انا لو طلب منك مؤلفات بين ايدينا تتعب وانت تعد ولا تستطيع ان تصل الى 100 بسهوله
-
تبدا تعد المتقدمين الذين لهم كلام في الرجل فلا يوجد الوف وهذا كله كلام فارغ
-
وهؤلاء وكثير من مرتبه مؤلفاته غايه الامره ان لا يكون له كلام صريح اصلا فلا داعي للتهويلات مثل التهويلات الجهميه
-
وغيرهم وانتم تظللتم وكفرتم العلماء هذا دجل الكلام في اهل الكناوه في اهل الراي معناه
-
مدح اهل الحديث هم السواد الاعظم وقد سجلت صوتيه اسميتهم وسواد الاعظم المسي وذكرته وهذا غير المتقدمين
-
والمتقدمون في القرون الثلاثه الاولى عامتهم على غالب الناس على تقتل في سليم غالب الناس
-
والحمد لله وليس كل المخالفين كفاره ولكن اهل الكلام الذين يقع في ضلالات كبرى ولكي تروح الامر ابن ابن القيم الاجتماعيه
-
جيش الاسلاميه جميعا عظيمه الذهب في العلوم ولا حول ولا قوه الانتخابات لكن الامر ليس كما يقولون
-
طيب الان بحثنا بحث ابن المبارك بحثنا بحث يحيى بن معين لنبحث بحث المعلم نبحث بحث المعلمين وهذه من اطراف الامور
-
التي ستمر عليك المعلم في بدايات كتابه التنكيل تكلم على روايه هي صحيحه عن يحيى
-
شو اسمه هي صحيحه عن سفيان التي يقول فيها ما رايت احدا اجر على الله
-
من ابي حنيفه ولقد اتاه الرجل من اهل خراسان فقال يا ابا حنيفه فقد اتيت كميه الف مساله واريد
-
ان اسالك عنها فقال هاتها فانا سمعتم احدا اجر على الله من هذا الكوثر ما الذي فعل طعن في اسناد الروايات
-
ثم طعنا في متناها ثمنه من ابن عينه وغير ذلك على انه يقال هذه المعلم يدافع عن الروايه ثم اقترح على
-
الكوثر دفاع فقال الكوثر لماذا لا تحمل كلام سفيان بالعينه على الوراء خصوصا انه انت تقول ان ابن عينه المحفوظ
-
عنه الثناء على ابي حنيفه لكن هل ثم ذكر عده امور في ايش في الاقتراح على الكوثر
-
لكن واقع سفيان بن عينه في مقابل ابي حنيفه الخطيب البغدادي قالها بالنص قال والمحفو
-
عن سفيان بن عينه وقد دافع المعلمي عن هذا واثبت صوابه فالخطيب ذكر روايه هذه الروايه
-
فيها ثناء من ابن عينه على ابي حنيفه وقال انها روايه لا تحفظ وليس الصحيحه
-
ثم اسند الخطيب قول ابن عينه ما ورد في الاسلام مولود اضر من ابي حنيفه
-
الكوثر هاجم هاجم المعلم فدافع عنهم والكوثر حاول ان يضعف روايات ذمه بن عينه لابي حنيفه
-
فقال المعلم فقال الاستاذ يحيى الكوثر محفوظ لا وجه له على ان الخطيب غم الى ذلك
-
روايه الحميدي وهي روايه عنده في التاريخ من وجهين رجال وكل منهما ثقاته وان تكلم
-
الاستاذه في بعضهم ببينتوا حاله في تراجمهم والحميدي امام وان كره الاستاذ ثم اشار خطيب الى الكلمات وهي معروفه
-
فاذا فاذا اصلا المعلمي يرجح متابعه للخطيب ان المحفوظ انا بالعينه سوء القولي في ابي حنيفه
-
ودافع عن الروايات وقد رجح هذا ايضا المحقق الحنفي بشار عواد معروف وفي المعرفه والتاريخ
-
وفي المعرفه والتاريخ ليعقوب بن سفيان الفاسوي يذكر ابيات مساوئ في مدح في حنيفه ويقول
-
ليتهما قالها واثار سفيان من عينه في ذمي امام اهل الرايه معروفه وكثيره ويكفينا قول الخطيب والمحفوظ عنه سوء قولي
-
واقرار محققين رساله بما فيهم بشار عواد معروف هذا الامر طيب مثلا ابو هريره قالوا له عدو الله قالوا له عدو
-
الله كلمه يقولها الاخ لاخيه عند الغضب لكن بعدها ايه في ثناء على ابي هريره
-
بعدها ايش ابو هريره برا نفسها قاتل الله ثمره لكن بعدها ايش بعدها ثمره قتال لكن بعدها ايش اني لا ارجو ان اكون
-
انا والطرحه والزبير من قال فيهم ونزعنا ما في صدورهم من غير اخوانا على سر
-
المتقابلين قتل قتل اصفين في الجنه يقول علي بن ابي طالب ثم يقول الامر الي انا ومعاويه رواه
-
النبي صحيح بشر قاتل ابن صفيه بالنار علي بن ابي طالب قتالا امام اهل الجمل وامامه الصفي وخاف
-
قتالا امام الخوارج لا نقيس هذا على هذا اليس كذلك طيب خلاف اهل السنه مع المرجعي يكون اقرب لماذا
-
يكون اقرب لخلافهم مع الخوارج الخوارج الطرفين واهل السنه ضد الجميع فلا يقاسم مرجع على الصحابي
-
ولا يقاس مثلا لما ناتي نقول والله الصحابه حصل بينهم اشكال وايضا الصحابه حصل لهم اشكال مع اهل البدع
-
كلام ائمه السلف في زيد في عمره في بكر هو مقيس على هذا ام قيس على هذا هذا محل
-
بحثنا في محل بحثنا هذا لابد ان يقدم كل طرف ادله لا ننطلق مصادره على المطلوب في انه والله
-
هذا الانسان جليل وهذا كذا وهذا كذا فان الائمه الذين جاءوا بعد امام اهل الراي ما ما حملوا كلام الائمه فيه على
-
انه على انه كلام اقران او على انه فتنه حصلت كلفتله التي حصلت بين الصحابه بما فيهم
-
ابن تيميه ابن تيميه بما فيهم الخطيب يعظم ولا يضل له طيب لا يضلله اصلا هذا
-
جيد حين تقول انه لا يضل له اذا هو حين يصحيح اذا هو طرف محايد على ان الحنفيه
-
غضبوا من الخطيب جدا في امامهم فرد عليه مثلا ابن النجار ورد عليه الملك الايوبي السهم المصيف في كبد
-
الخطيب العنوان وايضا ايش في كتاب ايضا كتاب تانيب الخطيب بالبدر الدين العيني قال ان الخطيب هذا رجل يعني لا يوثق
-
بتوثيقه ولا تضعيفه وهو انسان متعصب وقد حذر من تاريخ بغداد كثيرا والخطيب ماذا يقول والمحفوظ عند نقله
-
الحديث عن الائمه المتقدمين يعني هو ينقل اتفاق اهل الحديث فيما يرونه عن المتقدمين وهؤلاء المذكرون منه في ابي حنيفه خلافه
-
ذلك يعني خلاف المدح وكلامه فيه كثير لامور شنيعه حفظت عليه متعلق بعضها باصول الدين او بعضها بالفروع
-
ونحن نذاكرون بمشيئه الله نذاكره بمشيئه الله الا من وقف عليها وكلها سماءها يعني سامحنا انت اللي تضايق من هذا الموضوع
-
سامح لكن نحن لا نستثنى بحنيفه من عملك وادي الذهب في مثال الاعتدال احاله على كتاب الخطيب
-
التاريخ ونقل كلمه الابار ابو العباس احمد بن علي بن موسى الابار قال ذكر القوم الذين ردوا
-
على ابي حنيفه الا يتكلموا فيه ايوب بن حازم وهمام بن يحيى وابو عوانه وعبد الوارث والثوار العنبر
-
ويزيد بن زريق ومالك بن انس وجعفر بن محمد وعمر بن قيس وابو عبد الرحمن عبد العزيز
-
والاوزاعه ومن المبارك ابن موسى وعيسى بن يونس والحجاج بن عمر طه والقاسم بن حبيب وابن شوبرمه
-
هلا تجاوز الثلاثين ولم يذكر احمد بن حنبل لانه متاخر لم يذكر البخاري لانه متاخر
-
هاقول حاجه 30 واحد وقد ذكره عبد الله بن احمد وغيره الحمد لله هو موضوع القياس على الصحابه وهنا افاده
-
علميا الصحابه الذي يقيم عليه الحد ظهر له ثاني شيء حسنه الصحبه مكثره زياده على ذلك هذه ذنوب وليست بدعم
-
وطلالات يتابع عليه الانسان فلا يقاسم بعد الصحابه عليهم يعني لو سمحت هذا امر ما يصلح
-
تذكر والله فلان حسان بن ثابت قذف ام المؤمنين ثم ماذا ثم تاب يقيم عليه الحد
-
وابتلي بمصائب كفره عن رسول الله صلى الله عليه وسلم زياده على ذلك نحن لا نتكلم عن مصير
-
الانسان في الاخر نحن تكلم عن منهج علمي وليد المناقشته بالنسبه للاولاد الشرح هذه الاصحاح المتكلم
-
وفي صحتها بحث كان يكتب للنبي صلى الله عليه وسلم الوحي فاته مكه قال ابن ابي
-
كبشه القران كنت اكتب كيف شئت فانزل الله من افتراه وفي الاعمى كذاب وايضا روى ابن ابي حاتم في تفسيره عن
-
الاسباط عن السدي السدي متشجع معروف وروايته مرسله فهو لم يدرك الامر وكل ما في الروايه انا ابن ابي صالح الدعاء انه
-
كتب عليما حكيما من عنده ثم بعد ذلك روايه الطبري من طريق ثنيت الى عكرمه
-
وهناك الروايه ما كان لنبي خانه الاعين في سنن النسائي وفي سندها اسباط بالنصف صديق
-
كثير الخطا يرويها عن الثدي وهو مختلف فيه واقوى الروايات روايات الواحد في تفسير من
-
طريقه رسم بكير يعني بن اسحاق وهي مرسله ثم ان يونسير قد تكلم في رواياته على بني
-
اسحاق خاصه وقيل انه يصل وكلامه اسحاق في الروايات فهذا يجعل هذه الروايه على درجه من الوهاب
-
وعامه الروايه فيها كلام اصفر ولاحظ ان الكلام اذا تعلق بالامام اهل الراي يتحرون اشد التحري واذا تعرض واذا
-
تعلق بعض الصحابه المساله سهله ولا حول ولا قوه الا بالله يتكلمون عن الانسان يقيسونه على مثال ذره
-
الهمداني على معبد الجهني على عمرو بن عبيد مساله ايصاله لدرجه الصحابه هذا بحث اختلف
-
تمام وعلى فكره ايضا حين يقول لك الخليلي سالته عن تكفير الصحابه والله هذه نكته
-
الخليل يكثر بالمعصيه للمعلومي يكفر بالمعصيه لكن عند الاباضيه نوعان من التكفير التكفير العام الذي هو تكفير
-
لمن يخرج عن مله الاسلام وهنا شيء يسمونه كفر النعمه كافر النعمه خالد مخلد في النار لكن
-
يعاملونها في الدنيا معامله المسلم فنحين نقول كفر الصحابه نريد هذا المعنى فحين يصنف كتاب يسميه طبائع الاستبداد ويذكر من
-
امثال المستبدين عثمان ومعاويه هذا تكفيره لهم لان هؤلاء عندهم مستبدون وهذه كبيره من الكبائر
-
والاباضيه كلامهم في ذلك كثير ويقولك عن صدري هل انا مسحت عن صدري مؤلفات وقومه
-
موجوده وهو لا يتبرا منها بل هو الذي يشرف على طباعتها وحين ذكرنا الاكل الخليل
-
والخليل اصلا انا قراته في فتاويه انه يذكر المسح على الخفين ويثبت انه روي عن
-
اكثر من 30 صحابيه ثم ينكر هذا الحديث ما اسعد من كذا السنه بشيخكم الجليل الذي
-
يمكن حديث رواه اكثر من 30 نفسه على رسول الله صلى الله عليه وسلم ويصيبهم
-
او انهم قديرون المنفوخه او غير ذلك وهو حديث متواتر احنا تكلمنا على انكاره للرؤيا
-
وتقديمه كتب لبعض التلاميذه كتاب اسمه سيف الحاد على الاخرين باخبار الاهات وهذا حرب على سنه رسول الله صلى الله عليه
-
وسلم والحمد لله نحن ندب على سنه رسول الله صلى الله عليه وسلم ونذبوا على
-
اعتقاده اهل السنه والجماعه ولا حول ولا قوه الا بالله لكل منه الشيخ عبد الرحمن دمشقيه والاخ
-
مكافاه الشبهات ردود على احمد الخليل وبيان لحقيقه عقيده والصحابه واستخدامه التلاعبات وحتى هناك وكيف الخدع
-
الخليلي اصلا حتى هو وهو اصحابه اذا تحدث ماذا يقول مذهب الاباضيه كذا وكذا و كتب الاباضيه بين ايدينا تنضح بتكفير
-
المخالفين وهو لو قال هكذا يقول اسلافنا نعم يكفرون وقد تركناه فهونا سيكون البحث مختلفه
-
ولكنه وجد اناسا يضحك عليهم فاما يقول انا لا اكثر الصحابه لان عنده الكفار هؤلاء لا
-
يعدوا الصحابه اصلا يعد من المنافقين او يقول لك انا لا اكفرهم ويقصد كفر النعمه ويقصد الكفر الاخر لا
-
كفر النعمه ولا كفر نعمه وقائلا به والذي هو يحكم على اهله بالنار بالخلود في
-
النار فسبحان الله وسبحان الله والتصنيف انتقاص الصحابه والليل منهم تحدثنا على قصتي المفارقه بين المعدل والجارح
-
القياسي على الصحابه على قصتي بن معين على طبيعه الجرح وقواعد الجرح والتعديل وعلى تدليسهم حين يقولون نحن نرد
-
وهم يقول اننيذرته كيف اعذره هو معناه انك والواقع انه حتى التبديه غير موجود وحتى
-
التظليل غير موجود لان التظليل وكذا هذا ظاهر في كلامك عنا فهذا ظاهر اسقاط لكل الحسنات دعوه انه يريدون كيد
-
الاسلام اصلا هذا امر اشد من التشجيع والتظليل هذا نوع من انواع الكلام في البواطن
-
ويقولوا لك لماذا انت تشتد على الاخرين اولا الشده التي تنسبون هذا الكلام التلف وتوصيف علمي
-
هذه النقطه النقطه الثانيه نحن عندنا مشكله مع الكذب نحن عندنا مشكله مع التسامح مع الناس
-
الذين ينالون من السنه ويخالفون في القضايا الكبرى وين الونه من الصحابه والشده على اناس لاجل قصه امام اهل الرايه
-
ممكن تمام وقد شرحت لكم مشكله قصص سفيان والتدليس الذي حصل فيها المعلم هو نقل نقل
-
عن المعلم والاخوان الكرام خليني اتيكم بنصفوف المعلم في التنكيل فالمعلم له كلمات والخفيفه وله كلمات ثقيله لما احتدم البحث
-
انظر ماذا يقول المعلم يقول وهو يعرف يقول فلم يرد مالك حديثا واحدا بمحضر الراي يعني الماء خير من ابي
-
حنيفه لم يرد حديثا واحد محضر الراي ولا ذكر له حديث فقال هذا سجل بخنزير او نحو ذلك من الكلمات المرويه عن
-
غيره ايضا يقول في المناطق التي الفت لابي حنيفه يقول وقوم لم يتبرعوا عن الكذب على
-
النبي صلى الله عليه واله وسلم في مناقب امامهم كيف يستبعد منهم الكذب على من
-
المبارك يقول فان قوي شيء من ذلك فليوازن بينه وبين روايات الذمه على انه لا مانع من ان يثنى على رجل اللي
-
معنا اخر بل هذا موجود اللي بكثره فالمعلم يقول المبارك قد تكون تجمع مع روايات المدح يمدح لمنع
-
اخر وقد تكون روايات الذمه هي المتاخره والراجح انه الولايات المهم المتاخره اصلا لانه المبارك
-
ايضا لما قاسي سفيان ابن سفيان الثوري والاوزاعي قال كلمتهم العجيبه ما ورد في الاسلام مولود اشهى من ابي حنيفه
-
فقال مدافع عنهما اقول لم يريد الشؤم الذي نفهمه الشرع وانما اراد الشؤم الذي يثبته الشرع والعقل
-
اذا كان في اخلاق الانسان واقواله وافعاله ما شانه ديانه وعاده وقوع الضرر والمصائب بما يصحبه ممن يصحبه ويتبعه ويتعدى الى
-
غيره ولم ولم يسال ينتشر ودله الحال على انه لن يسال في انتشارا صح ان يقال انه مشؤوم
-
واذا اظن ان ما يلحق الامم من الضرر بسبب رجل صح ان يقال انه لم يولد اف ام على
-
الامه منهم يشرح قوله كان الثوري والاوزان كجمهور الائمه قبلهما وفي عصرهما يا ريان الارجاء ورد السنه بالراي يعني الامور
-
بحنيفه والقول ببعض مقالات الجهميه كل ذلك ضلاله من شانها ان يشتد ضررها على الامه
-
في دينها ودنياها ورايا صاحبكم واتباعهم صاحبكم يعني بالحنيفه وهو يكلمك في نشر ذلك ولا تزال ومقالاتهم تنتشر وتجر
-
الى ما هو شر منها حتى جرت قومنا القول بان اخبار الاحاد مردوده مطلقه واخرين الى
-
رد الاخبار مطلقا كما ذكر الشافعي الى اخر الكلام انظر كلام المعلم هذا والمعلمه فقط
-
لو كانهم من محبي بابي حنيفه هذه اعتراف جميل جدا ويقول المعلم ايضا يقول واذا كان هؤلاء يعني الائمه ساقطين
-
على بحنيفه هذا فقط الذي يصوره الاستاذ الكوثر الشهري من بقي غيرهم من الائمه يسوق ان يقال يسووه ان يقال انه راض عن
-
ابي حنيفه وهل بقي الا كثير وعويل وثالث ما في خير هذا بعد الكلمات اللي نقلها
-
صاحبنا عن المعلم ايضا المعلم قال وهو يدافع ويرد على الكوثر يقول فكيف يظن بهم يعني اهل الحديث ان
-
يحملوا على ابي حنيفه ذنبا يرونه بريء منه ويخرجوه من صفهم من عدم استغنائهم عنهم
-
الى صفي مخالفهم كانوا الان يعني الان بالعقل اهل الحديث لماذا يستعدون بحنيفه لماذا يخرجونه من صفهم ويقول لا هذا
-
مؤمننا وهذا هو الكلام ما تكلم فيه واحده واثنين جماعه وهم لا يستغلون عنه هو بالنسبه لهم اضافه
-
حتى الباب بالسياسه يجيبون الجانب واما ثانيه فهل يريد الاستاذ ان يستنتج من ذلك ان اصحاب الحديث صاروا كلهم بين سفيهم
-
فاجر كذاب واحمق مغفل يستحق الكذب الذي هو في مذهبه اكبر الكبائر واصبح القبائل عند من بقي للعلم والدين هذا الالزامات
-
اللي تدعم انها ازمات الحداديه هذه المعلمه كان يمثل بها الكوثر لما دافع الامام اهل الري
-
عند الجهميه الذين يعذرون كتاب الله ورسله عن الاعتدال في عظم الدين وهو الاعتقادات الى اخر ذلك
-
ايضا ماذا يقول المعلم يقول عمري ان محاوله الاستاذ في دفائها نبي حنيفه الطعن في ائمه الاسلام الثوري باسحاق ابراهيم
-
محمد الفزاري عبد الله بن الزبير الحميدي هذا كلهم ثبت فيهم الكلام في مهنهن والامام احمد بن حنبل والامام عبد الله
-
البخاري وغيرهم من الائمه الاضر على ابي حنيفه من كلام هؤلاء الائمه فيه ولو قال
-
قائل لا يتاثر تثبيت ابي حنيفه الا بازاله الجبال الرواسي لكان اخف على ابي حنيفه
-
ممن يقول لا يتاتى محاوله ذلك الا بالطعن فيها هؤلاء الائمه وان صنيع الكوثري لاضره
-
على بحنيفه من هذا كله لان الناس يقولون الكوثري عالم مطلع كاتب بارع ان امكن احدا
-
الدفاع عن ابي حنيفه فهو فهو ولو ان كان ذلك بدون الطعن فيها ولائمه ودول ارتكاب
-
المرابطات الشنيعه لكان ابعد الناس عن ذلك طيب وهذا وهذا حق فما فتركه لكم فتركوا الكلام الاخر
-
وامسكوا بها فالمعلمي الكلام وجعله عداوه دينيه وبره لماذا قالوا هذه الكلمات وان الامر ما كان
-
ظلما وكان حقا ولهذا الكلام المعلم لكننا نبين للناس ولا قبله ولا حول ولا قوه الا بالله
-
فالبحث العلمي والجاد مو موضوع القصوى تقرا لي كلمه وان والله وفرحان محفوظ على ابن عينه ابن عينه يمد
-
سوء القوله في الامام ابن حنيفه وقد قالها الخطيب في محل اخر بل قال يعني ابن عينه كان يقول
-
لسفيان الثوري يعني حملك على الفوتيه ان رايت من من ليس اهل الفوتيه يفتي يعني
-
يعني سبحان الله لا اله الا الله وحتى يقول لك هو ابن عبد البر طيب ابن عبد
-
البر قال لك اكثر اهل الحديث وقال لك اكثر اهل الحديث او كثير عفوا وقال لك كل
-
من يقول ايمان ويقول وعمل طعنه فيه بدعوه هنا يقول عبد الله بن احمد في العلا حدثني
-
ابي حدثنا اسحاق بن عيسى الطباء عن ابن عينه اثناء الصحيح جدا قال قلت لسفيان الثوري لعله يحملك على ان
-
تفتي انك ترى من ليس اهل باهل الفتوى يفتي فتفتي قال ابي يعني ابا حنيفه
-
روايه ما ورد في الاسلام دمشق يقول لقد يقول بالعين لم ينزل الامر الناس معتدل حتى ظهر ابو حنيفه بالكوفه والبنت
-
بالبصل وربيع بالمدينه وهذا الواسعه الصحيح عنه لا اله الا الله ولا حول ولا قوه الا بالله وايضا قال ما
-
اريد في الاسلام مولود اضر ويقول لك المحفوظ هو المعلم يتنزل من رقبته يقول له انت تدعمها هذا
-
فلماذا انت لا تؤول الروايه الاخيره ولا المعلم في الكتاب لما تكلم عن الحميدي وعن ابن عينه وعن الرمادي ثبت روايات الذم
-
وتدافع عن قول الخطيب المحفوظ القول لا حول ولا قوه الا بالله نريد ان نرد
-
نريد ان نرد الان ثلاث حلقات ثلاث حلقات وما لا توجد ولا بمناقش حرف مما في رثاثير حرف فانظر الفرق بين البحث العلمي الجاد والبحث ولا حول ولا قوه الا بالله