خيارات
فوائد من كلام ابن تيمية والذهبي في ابن الزاغوني
-
الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله وعلى اله وصحبه ومن اهتدى بهدى اما بعد من
-
اهم المسار التي يعنى بها طلبه العلم مساله ضبط الاحكام على الاعيان مساله ضبط الاحكام على الاعيان خصوصا
-
المشاهير منهم وذلك لعده اعتبارات الاعتبار الاول ان الاحكام على مشاهير علماء الاعيان هو خلاصه ايمانك بحديث الافتراق
-
او بمعنى اهل السنه والجماعه او اهل السنه واهل البدع فان العلم الشرعي مراتب واعلاها بلا نساء عمر العقيده
-
ولكل علم الثمره وثمره العقيده تمييز السني من البدعي تمييث المسلمين من الكافر وما لا يختلف فيه الناس
-
ان الجاهل والمقلده اعذر اعذر بصيغه افعل من من العالم ومن الداعي فهناك امور لا يعذر فيها لا جاهل ولا مقلد
-
لكن هناك امور قد يعذر فيها الجاهل والمقلد ولكن لا يوجد في خطاب الناس البته البته
-
من يقول ان في مساله ما او في مساله معينه يعذر العلماء الذين بلغتهم الادله
-
ولا يعذر الجهله والمقلدون قد تاتي مساله معينه يكون فيها العالم بخصوصها لم تبلغه الادله ويكون مقلده
-
بخصوصها بلغته الادله غير انه غير ان الاصل في واضحات العلم حتى ان من ضمن الاثار الوارده عن بعض السلف
-
للجاهل مره يغفر الجاهل 70 مره قبل ان يوفر للعالم مره وليس في ذلك تفضيل الجهل على العلم بل
-
بالعكس فان العالمه اذا انصف فان امامه ابواب الخير فاولا امامه هواه باب التكفير يعرف كيف يكفر
-
ذنبه اذا اذنب ويعرف كيف يدعو الى الحق والى الهدى فيعظم بذلك اجره وليس كل جهل يعذر فيه
-
الناس بل ان الانسان اذا قصر وفرط في طلب العلم فان الله عز وجل يحاسبه على ذلك
-
لكننا هنا نضرب مثلا ونقابل مقابله فحث لنقول لنقل لكي نقول ان من الامور المشاهده ان كثيرا من الناس
-
ينسب بعض الفرق الى البدعه او يقولوا بدلاله حديث الافتراق عموما او بمضامين كتب العقيده عموما ثم بعد ذلك اذا
-
تعيا اذا وقع الحديث عن الاعيان فرغ هذا البحث كله عن محتواه فلم يحكم على احد
-
بشيء ومن المعلومه ان الباطل له وجهان وجه غلو وجه جفاء وفي زماننا الفتنه في الجفاء
-
اعظم منها في الغلو بل في كثير من الاحيان يجتمعوا في الانسان اشكالا اشكال الولوه
-
واشكال الجفاء اشكال الغلو اذا ما تعلق الامر بحقوق المخلوقين واشكال الجفاء اذا ما تعلق الامر باسماء الله وصفاته
-
او بحق الله عز وجل المحطه هنا ساطرح على طلبه العلم مثالا هذا المثال يجهله كثيرون مع تعرض على ميني مشهورين
-
له مع تعرض العلمين وهو ابن الزاغوني الحنبري ربما كثير من الناس لا يعرفون من هذا
-
الرجل من هو ابن الزاغوني بل احسب ان معظم طلبه العلم من غير المتمذهبين بالمذهب الحنبلي بل
-
ربما كثير ممن تمذهب بالمذهب الحنبري لا يعرف من هو ابن الساغوني ها لا يعرفوا من هو ابن الزاخوني
-
وابن الزاغوني ابنه فقيح حمبلي مثلا حين تقرا في الانصاف تجد رجحها ثبتها بن الزاغاني عمل ابن الساغوني هكذا
-
طيب وهذا الرجل له روايه في الحديث ولهذا تجد مثلا ان ابن الجوزي وابن عساكر
-
وكثير من المسندين قد راو عنه الحديث قد رووا عنه الحديث فهو فقيه مذكور بالفقه
-
وهو صاحب حديث وكذلك ايضا هو صاحب صاحب نظر في الاعتقاد واجتهاد في الكلام في القضايا
-
العلميه والمعرفيه وله درايه بالكلام وقد لخص الذهبي حاله بقوله الامام العلامه شيخ الحنابله ذو الفنون
-
الامام العلامه شيخ الحنابله ذو الفنون هذا ما قاله عنه الذهبي في فيري اعلام النبلاء فهو انسان صاحب فنون
-
من الحقائق التاريخيه المشهوره ان هناك صراعا بين الحنابله والاشاعه ان هناك صراعا بين الحنابله والاشاعره
-
ومما نعتقده نحن معاشر اهل السنه ان الحنابيره كان معهم الحق او كانوا الاوفقه للحق اذا اخطا الفريقان
-
يعني الاقرب للحق اذا اخطا اذا حفر خطا من الفريقين ولا نعني ان الحنابله قد يجتمعون على خطا
-
ولكن بعض الحنابله قد يقع منه اثناء مناقشه الاشاعره بعض بعض الاخطاء كما وقع من الساغاني
-
وبالتالي كل كلمه كل كلمه ذم او حط تقال في اي رجل من امثال ابن الزاغوني حنبلي
-
هذه الكلمه نزلها من باب اولى على كل اشعريه لانه هو احسن عقيده من عامه
-
الاشعريه وكان ممن يثبت العلو وقد ذكر ذلك عنه ابن القيم وذكره عنه ابن تيميه وذكره الذهبي
-
ايضا في له فله منظومه يقول عالم على العرش الرفيع بذاته سبحانه عن قول غاو ملحدي عن قول
-
ملحدي وظاهر من كلامه انه يشتد على منكري علو الله تبارك وتعالى على خلقه الحمد لله
-
يقول الذهبي ورايت ذبي الحسن في خطه مقاله في الحرف والثغوت عليها ما اخذ والله يغفر
-
له سكت هذا الان مدخلونا الان نحن نتحدث عن شخصيه علميه موصوفه بالامامه موصوفه بالتفنن
-
بالفنون لها اثر عظيم في الفقه الحنبلي وايضا يروي الحديث ويروي الحديث من طريقه حتى ان ابن عساكر في تاريخ دمشق وكثيره من
-
طريقه وحتى ابن جوزي اثناء عليه وعلى عبادته وعلى كذا وكذا وعلى امواله تمام تمام
-
ابن الزاغوني مما لا نشك فيه انه احسن حالا من عموم الاشعريه احسن حالا من عموم الاشعريه وذلك انه
-
حنبلي والحنابله في العاده يثبتون امورا لا تثبتها الاشعريه ويكونون اقرب الى اعتقاد امامهم هذا ان لم يطابقه واما
-
الاشعريه فهم في العاده اقرب الاعتقاد من طلاب هذا ان لم يزيدوا عليه ان لم يزيدوا عليه ضلاله
-
فهذا هو الذي يضبط لنا الامر ابن الزاغوني على كل ما ذكرناه من شانه وقع له غلط في مساله الحرف والصوت هو يثبت
-
الحرف والصوت ولكنه قال ان الصوت قديم انا الناس يسمعون صوت الله اذا تلي القران او
-
هو قديم عرض له الذهبي في ميثان الاعتدال ومن لا يعرف ميزان الاعتدال هذا الكتاب
-
للذهب في المجروحين فيذكر فيه الرواه الذين جرحوا بحفظهم او الاختلاطهم او لتدليسهم او ما شابههم اسما
-
او لبدايتهم فذكر ابن الزاغوني مع انه متاخر لامر البدعه وحقيقه كان يلزمه الذهبي ان يذكر مثلا ابن
-
عساكر لانه اشعيري متعصب مثلا ويذكرك الانسان ذكر ببعه من رواه الحديث لكن الذهبي لعله اراد ان يظهر الانصاف
-
لانه منسوب للحنابله اعتقاده وانا اذكر الذهبي لان الناس لم يستلمون بكلامه باحتمال سلات العلماء وغير ذلك
-
الذهبي له عده مؤلفات في المجروحين هذا بابه فله المغني في الضعفاء وله ديوان الضعفاء
-
هذان الكتابان والميزان ميزان الاعتدال والمثال والاعتذار هو اوسعها وفيه دفاعات وبحوث طيب فماذا يقول الذهبي في ميزان الاعتدال
-
ترجمه رقم 585 ما شاء الله كلها هنا اما متكلم فيهم وكثيرا ما اورده اناثا ليدافع عنهم يقول
-
علي بن عبيد الله ابو الحسن ابن الزاغوني الفقيه الحنبلي صحيح السماء اذا هو لم
-
يرده لان في روايته شيء والمتاخرون لا كلمه صحيح الثماح فيه هي ادق من كلمه ثقه
-
لانهم غالب الرواياتهم سماعات يعني يرون كتبا هي معروفه اصلا ولكن هل صح سماعهم لها عند المشايخ يعني هو لما يروي البخاري
-
هو نحن الان لا نعول لا على ضبطه وعلى ولا على عدالته انما نعول على صحه سماعه انه
-
هل فعلا سمع الكتاب من شيخه وكتب له في ذلك سماع صحيح فقط وله تصانيف فيها اشياء من بحوث المعتزله
-
هكذا يقول الذهبي فيها اشياء من بحوث المعتزنه فيها اشياء من بحوث المعتزله وهذه عباره ليست دقيقه من الذهبي والذهبي
-
لم يكن يحرر تفاصيل مساله الكلام كلام الله ولكنه يعني كان يلتقط التقاطات اظنها من عمومي تقريرات ابن تيميه ولكن هو لا
-
يحرر فالبحث ليس في قول المعتزله هو قوله الى السالميه اقرب بدعوه بها لكونه نصرها من الذي بداه لم
-
يودعه اهل بدع لانه لو بدعه اهله بدعه ما يذكر في كتاب مجروحين بل هذا سيكون وساما على فضله ان اهل البدع
-
نالوا منه وانما يتحدث الذهبي عن تبديع اناس من اهل العلم والفضل له يقول بدعوه بها لكونه نصرها وعلى فكره
-
الميزان من متاخرات مؤلفات الذهبيه وما هذا من خصائصه يقول وما هذا من خصائصه ليس من خصائص ابن
-
الزاغوني ان يبدع على علمه وفضله لكونه وقع في بعض السقطات وفي بعض الزلات العقديه
-
يقول هذا ما هو من خصائصه بعد ذهبي يعطيك تنبيه انه لا تظن انه ابن الزاغاني وحده
-
في هذا السياق بل قل من امعن النظر في علم الكلام الا واداه اجتهاده الى القول بما يخالف محظو
-
السنه مثل هذا الكلمه لا شك انها تنطبق بشكل اولوي او بقياس اولويين له قياس الاولى على الاشعريه
-
ولهذا لما علماء السلف النظر في علم الاوائل فان علم الكلام مولد من علم الحكماء الدهريه فمن راما الجمع بين علم
-
الانبياء عليهم الصلاه والسلام وبين علم الفلاسفه بذكائه لابد ان يخالف هؤلاء وهؤلاء ومن كفه ومشى خلف ما جاءت به الرسل
-
من اطلاق ما اطلقوا ولم يتحذق ولا عمق فانه صلوات الله عليهم اطلقوا وما عمقوا
-
فقد سلك سبيل السلف الصالح و سلم له دينه ويقينه نسال الله السلامه في الدين او
-
نعقد مقارنه يثيره قبل ان ننتقل لكلام تيميه بين ابن الزاغوني مثلا وشخصيه مشهوره مثل
-
النووي ابن الزاغوني احسن عقيده واعظم اثره في المذهب الحنبري واعظم واثره في باب الروايه
-
واحسن عقيده ان يثبت العلو ويثبت الحرف والفوت واما النووي فلا يثبت شيئا من هذا
-
للعلو ولا الحرف والصوت ونعم هو له اثر في المذهب الشافعي لكن ليس ذاك الاثر
-
واما الروايه فالنوي كان يجمع هو ويكتب ولكن ما كثرت الروايه من طريقه ولا اهتم الناس بالحديث حتى ان مجرد سماعه
-
فهنا سؤال لاهل الانصاف وان كان كما دائما كما اقول دائما انه لا يوجد اي خصوصيه
-
للنوي وكثره الامتحان به والحديث عنه بعينه هذا امر من اعجب احوال اهل هذا الزمان حقيقه
-
فكيف يكون شيخا والحان الزمنيه ليست مختلفه كثيرا وابن الزاغوني لما اخطا خطاه كان يرد على
-
الاشاعره اصلا كان يرد على اهل البدع اصلا والفارق الزمني ليس كبيرا ليس ذاك الفارق الضخم يعني يعني ابن منطبقه
-
شيوخ ابن الجوزي وبنعساكر النووي مثلا من طبقه تلاميذهم او لنقل تلاميذ التلاميذهم تلاميذهم اندققنا يعني
-
تلاميذه تلاميذه ما هكذا فالفارق الثماني ليس كبيرا هي رقم ثمانيه متقاربه احد كبير جدا
-
الذهبي كلامه فيه اجمال وغلب عليه الموعظه والتوجيه اما ابن تيميه في التسعينيه فانه قد حقق
-
الامر كما ينبغي في التسعين صفحه 866 وتكلم على ابن الزاغون بما يبدو والله اعلم انه هو اساس بحث الذهبي وليس امرا
-
غريبا ولا مستبعدا فان ابن تيميه هو استاذ بالذهبي يقول قال ابو الحسن بن الزاويه هي مساله
-
وحده الكلام ولكي نفهم ولكي نوصل للناس الفكره ما ما مناسبه كلام انت ابن تيميه يرد على
-
الاشاعره القائلين في الكلام النفسي قول الاشاعره بالكلام النفسي يجعلهم يقولون ان كلام الله عز وجل واحد ان كلام
-
الله عز وجل واحد لا فرق بين الامر والنهي والخبر والاستخبار وغير ذلك كلها واحد وان
-
اختلفت في المعنى ونختلفت الا انها معنى واحد فكان مما اخذه عليه من الناس انهم قالوا انكم هنا شابهتم
-
النصار القائلين بالاقانيم الثلاثه فتجد من يقولون اب وابن وروح قدس ثم هي واحد ثم هي واحد
-
ذات الاب والابن والروح القدس ذات وفي هذا ذات وصفات هذا ذات وصفات هذا ذات وصفات
-
ولكنه في النهايه واحد غريبه جدا كذلك هذا كلام قائم بهذا كلام قائم هذا كلام قائم هذا كلام قائم ثم كلها معنى
-
واحد يقول ابن تيميه قال ابو الحسن بن الزاغوني في مساله وحده الكلام له ومن تيميه اورد
-
كلامه ليبين ان ضلال الاشعريه وكان واضحا وان خصومهم قد الزموهم بهذا الالزام الذي انا اتحدث به الان يا ابن
-
تيميه يقول دليل اخر يقال لهم ما الفرق بينكم بينكم في قولكم ان الامر والنهي اثنان في
-
واحد والقول بذلك قول صحيح غير منافس للصحه والامكان هذا كل الحكايه لقول الاشاعره وبين من قال ان الكلمه والناسوت واللاهوت
-
ثلاثه في واحد فان هذا مما اتفقنا على قبحه عقلا وشرعا من جهه ان الكلمه غير
-
الناسوت واللاهوت وكذلك الاخر انصفه ومعنى كما ان الامر يخالف النهيه صفه ومعنى قال وهذا لا وحيد لهم عنه ولا انفصال لهم منه
-
الا بثخارف عاطله عن صحه لا يصلح مثلها ان يكون شبهه يوقف معها يعني من الزاغون ماذا يقول يقول قول
-
الافاعية والكلابيه في القران قول مثل كفر النصارى بالضبط واصلا ما عندهم شبهه مخالفين للضروريات
-
وهذه الكلمه لو تدبرتها تجده ينفي اعذارهم اصلا من من قريب يعني طيب ثم في ثنائي يقول وقال وهذا ما لحيد أي
-
طيب وقد قال ابن الزاغوني قبل ذلك ولو جاء ثاني يقال ان عين الامر هو هو النهي مع
-
كون الامر يخالف النهي في وضعه وهو معناه فان الامر استدعاء الفعل والنهي استدعاء الترك وموضوع الامر انما يراد منه تحصيل
-
ما يراد بطريق الوجوب او الندم وموضوع النهي يراد منه مجانبته ما يكره اما بطريقه تحرير التحريمي او الكراهه
-
والتنزيه وما يدخل تحت الامر يختلف صحه وما يدخل تحت النهي يقتضي الفساد وهذا طبعا لاحظ كلامه رصين اصوليا اما بنفسه او
-
بدليل يتصل به او ينفصل عنه وكذلك من المحال ان يقتضي النهي الصحه اما بنفسه او بدليل يتصل به
-
ولو قال قائل ان المنهي عنه نهي عنه لكونه محبوبا عند الناهي عنه والمامور به لكونه
-
مبغوظا عند الامر لكان هذا قولا باطلا يشهد العقل بفساده ويعرف جري والعاده على خلافه وهذا يجب ان
-
يكون الامر في نفسه وغيره غير النهي بنفسه وعينه ولو ادعى مدعن ان ذلك مقطوع به غير
-
مسوغ حصوله غير غير مسوغ الحصول وكان ذلك جائثا ممكنا قبل تيميه يقول قلت ما ذكره من فساد هذا
-
القول هو كما ذكره يعني ما ذكره في نقده لقول الكلابيه يقول هو كما ذكره يتيم
-
يوافق على كلامه وكلامك صحيح لكن يقال له ومن وافقه وانتم ايضا قد قلتم في مقابل هؤلاء ما هو في الفساد ظاهر كذلك
-
قال ابن الزاغوني في مساله الحرف والصوت ان القران صوت ندركه باسمائنا والذي ندركه باسمائنا عند تلاوه التالي انما هو صوته
-
الذي يحدث عنه وهو عرض وجد بعد عدمه وعدمه فان قلتم هذا هو القديم قال هذا هو صوت
-
الله الى اخر ذلك فمن الزاغوني يقول بالحرف والصوت القديمين فيقول ابن تيميه مع الاسف مع كونكم نقضتم قول الكلابيه
-
الذي هو ابعد عن العقل والشرع من قولكم الا انكم ايضا قلتم قولا فاسدا يا ابن
-
الزغني ومن معك الى ان قال ابن تيميه قلت دعوه ان هذا الصوت المسموع من العبد او بعضه هو صوت
-
الله او هو قديم بدعه منكره مخالفه لضرور لضروره العقل لم يقلها احد من ائمه الدين
-
بل انكرها جمهور المسلمين من اصحاب الامام احمد وغيره وانما قال بذلك في الذمه قليله
-
من الطوائف وهي اقبح قولا من قول الذين قالوا لفظنا بالقران غير مخلوق فان اولئك
-
لم يقولوا صوتنا ولا قالوا قديم ومع ذلك اشتد نكير الامام احمد عليهم وتبديعه لهم
-
وقصنف ابو بكر والمروث في صاحبه في ذلك مصنفه يا اخواني الكرام في مساله اللفظ
-
قبل ان نكمل الكلام ابن احمد قال من قال لفظ بالقران مخلوق فهو جحمي ومن قال لفظ بالقران غير مخلوق فهو ايش
-
فهو مبتدع فهو مبتدع من قال لفظ بالقران مخلوق ورثهم الاشعريه وزادوا عليهم من قال اللفظ بالقران غير
-
مخلوق ورثهم ورثهم امثال ابن الزاغون وزادوا عليهم وسياتي تنبيه ابن تيميه عن هذا وذلك ان
-
اللفظ مركب من حقيقتين فعلا الله فعلا العبد لهذا لا يطلق خلقه ولا غير خلقه
-
فكلام الله غير مخلوق حيث متجه وفعل العبد مخلوق حيث متجه الشاهد يقول جمع فيه مقالات علماء الوقت من اهل
-
السنه والحديث من اصحاب احمد وغيرهم على انكار ذلك وقد ذكر ذلك ابو بكر الخلاف في
-
كتاب السنه وفعلا هذا موجود في كتاب السنه وقد قراناه حين شرحنا كتاب السنه وهذا
-
الذي ذكره ابن الزاغوني عن اصحابه انما هم اتباع القاضي ابي يعلى ليس كل الحنابله
-
فان هذا تصرف القاضي والله يغفر له وقد كان بالحامد يقول ان لفظي بالقران غير
-
مخلوق على ما ذكر عنه على ما ذكر عنه يعني مرض ابن تيم والقاضي انكر هذا كما ثبت
-
انكاره عن احمد وذهب الى انكار ما ذهب اليه الاشعري من الباقلاني وغيرهم انهم كرهوا ان يقال لفظت القران وان القران لا
-
يلفظ قالوا لان القديمه لا يلفظ اذا اللفظ هو الطرح والرمي ولكن يتلى ويقرا فان
-
الاشعري لما ذكر مقاله اهل السنه انه منع ان يقول لفظ بالقران مخلوق او غير مخلوق
-
كان هو اصحابه المنتسبين لاحمد خصوصا ولا غيره من اهل الحديث عموما فالسنه والانكار على الطائفتي كم اشتهر عن الامام احمد
-
وطائفه منيمه في الزمان وافقوه على ذلك وفثروا بكراهه لفظ القران واوفقهم او القاضي ابو يعلى هو الان يتحدث عن
-
تاويلاتهم لكلام الامام احمد وافقهم على هذا ثم ان القاضي واتباعه ابلغ من قول من قال
-
لفظ بالقران غير مخلوق واولئك يقولون ابلغ من قول من قال لفظي بالقران مخلوق مع دعوى
-
الطائفتين اتباع احمد وقد صنف ابو الفضل محمد بن ناصر هذا حنبلي سلفي وكان له وكان
-
شافعيا اشعريا يقول وقصنف ابو الفضل ثم صار احسن حنبليين المشهور وكان في عصر بن الحسن الزاغوني الفقيه وفي
-
بلده مصنفا يتضمن انكار قول من يقول ان المسموع صوت الله وابطل ذلك بوجوه متعدده
-
وكان مما قام به في ذلك المكان والزمان قياما بغرض رد هذه البدعه وانكارها وهو من
-
اعيان اصحاب مذهب احمد وعلمائهم ومن اعلم علم علم وقته بالحديث والاثار ماذا يقول ابن تيميه يقول ان الاشعري والباقلاني
-
قولهم في القران ابلغ من قول اللفظيه الذين انكر عليهم احمد الذي واجهمهم احمد وقول ابي يعلم ومن معه ابلغ من قول الذين
-
بدعهم احمد طبعا اخواني الكرام احمد لما قال من قال لفظ بالقران مخلوفه هو جهمي فهو يريد رحمه
-
الله عليه انه مكفر وقد وقع منه تكفير الشراك وغيره والتجهيم عند احمد تكفير واما من قاله بالقران غير مخلوق فهو مبتدا
-
ولهذا يبقى الحنابله حتى في حال انحرافهم احسن حالا من الاشعيريه يبقون احسن حالا من الاشعريه ليس كل
-
الحنابله انحرفوا بهذا كما ابن تيمين به عليه ونبهت فينا فانكرت لكن الشاهد اذا ما
-
قيل من تنزيل تبديع احمد الذي قبله الذهبي تبديع احمد لمن يقول لفظ بالقران غير
-
مخلوق عليه ينبغي ان ينطبق من باب او لا على من على من على الاشعريه الذين وافقوا من قال
-
لفظي بالقران مخلوق وقد ذكر من عقيل هذا ان الاشاعره قوله في القران مطابق لمن
-
جهمهم احمد بل قولهم هو قول نفات الصوت بل والقائلين بخلق القران صراحه على التحقيق
-
على التحقيق فهنا الله يبارك فيك الفكره التي دائما تطرح انه والله الاشاعر التبد بالزمان وما
-
كان غيرهم في في الدنيا ولهذا فلان اشعري وما راى احدا يقيم عليه الحجه الخير
-
الحنابله طول حياتهم وهو وهم احد المذاهب الاربعه المعتمده والذين لهم منبر في الحرام في بيت المقدس هو ذلك كانوا يردون على
-
الاشاعره ويكثرون الرد واشتهرت قسمه اشعر يحمد فلا يمكن ان يوجد اشعري في عاصفه من
-
العواصم لم يسمع كلام الحنابله وردودهم على اصحابه وما يذكرونه انا احمد في فم اصحابه
-
هذه نقطه نقطه انتهى هذه ثاني شيء ما قيل في ابن الزاخوني وما قيل في عقيل وما قيل
-
في ذنب بن الجوسي على حنبليته ونصرتهم للسنه في مواطن على ما يقع على مواقع من
-
اضطراب الاخيرين ينبغي ان ينطبق من بابي او لا على الاشاعره الذين محضوا طريقه من
-
كلاب وسادوا عليها ضلاله هذا ونحن الان كل نتكلم في القران ما وصلنا الى مساله العلو
-
التي عند المتاخرين ولهذا ترى حتى متقدمي الاشعريه فيهم شعبه تجهم وعلى اصول احمد متجهمين ما في نقاش
-
وتجد ابن تيميه ما اعتذر لابن الزاغوني لما كانت مخالفته شديده الظهور شديده الظهور ما اعتذر له انه والله هذا انسان
-
يرد على الاشاعره وكذا ومع ذلك ابن تيميه انصفه وبين قال كلامه فيه نقض بدعه
-
الاشعريه كلامه صحيح كلام سليم كلام سديد جاء به المتبرعا وجاء به متبرعا في حدهم
-
المؤلفاته ولكن بيننا ايضا الاشكاليات حتى لا تختلط بالسنه فالان الذهبي لما يتحدث عن تبديع ابن
-
الزاغوني بدعوه ويقول لا وهذه ما هي مخصوصيات يعني في ناس مثل ابن الزاهوني وما بيذكرهم انا خليني بس نذكره من
-
الزاغوني والذهب ممكن هذا الحركه ممكن نعتبرها حركه ذكاء او نقول او نقول مناوره انه لما اراد ان يدوم علم الكلام ويبين ان
-
بعض الفضلاء يقعون في علم الكلام فيقع فيقع منهم البدعه والضلاله او فيقع منهم البدع والضلاله ما الذي فعله
-
ما الذي فعله الذهبي ها ما الذي فعله ضرب لهم مثال ضرب لهم مثالا بحنبلي فالاشعل
-
المتعصب هذا حمبل خليه يستاهل وهي اياك يعني واسمع يا جاره وما اتكلم في الحنبلي الا وراح ووسع
-
الكلام يعني انه ترى علم الكلام علم الكلام علم الكلام علم الكلام وهو يريد الاشعريه والله اعلم
-
وهم الذين كثروا في ثمانيه والرجل الشافعي والشافعيه فشافيه من التمش المتاخره رايتم بارك الله فيكم
-
وطبعا السبكي انتقد الذهبي على كلامه على عقائد الناس في الكتاب لكن لكن عذره من
-
الزاويه لانه صاحب روايه رجل صاحب روايه وهل كانت والله روايته لا يعني روايته روايه المتاخرين يعني الذي فقط سماعاته هي
-
سماعته يعني ليست الوقت المتقدمين التي نحتاج ان نعرف الى نعرف ضبطه ونعرف كذا ونعرف لا في عنده زمن من الزغوري وانت جاي
-
خلاص المساله صارتها كتب تروى وتسمع من الاعلام وتذهب انت ترويها واذا كنت مكثرا من السماء من المشايخ فانك تنبل وانا
-
اسانيدك مسلسله في السماع وان الامر ما هي مجرد اجازات تنبل وتعلو عند الناس مثال من الزاغوني مع كلام الذهبي وكلاميه
-
وغيره وقول ابن تيميه في الاشعه كذا هذا ضعه في ذهنك ضحوا في ذهنك وتدبروا نفسه وتدبره
-
وقارن هذا بالحاله الغريبه العجيبه الموجوده في وقتنا في الاستدلالات العجيبه لتسنين بعض من هو ظاهر تماما انه اشعري
-
او على الاقل فيه شبهه اشعيريه واشعريه هم غلاه لفظيه هم ليس لفظيه فقط بل هم اشد اشد اللفظيه ماذا يقول لهم ابلغ
-
من ذمهم احمد ابلغ وهذه عباره في الفتاوى نحوها وحقيقه تحقيقات في التسعين المهمله لهذا
-
ما اكثر ما اقرا من هذا الكتاب وهو كتاب قد صنف بعد بيان التلبيس وقبل
-
الدر فتامل كيف ان القوم الذين وقعوا يعني احمد لما قسم قسمه ثنائيه ماذا قال قال من قال لفظ
-
بالقران مخلوق ضع بين قوسين الاشعري فهو جهمي ومن قال لفظي بالقران غير مخلوق افتح قوس اكتب من الزاوني او يعلى في احد
-
قوليه ومن تبعه واغلقه فهو مبتدع لك ان تتخيل ان الذي قيل فيه فهو جهمي
-
يعني لم يقبل فيه بالتبديع فحسب بل رفع الى ما هو اعلى من التبديع صار يسال من
-
بدعه الان مثلا لو نسبت انسانا للمعتزله هل استطيع ان يعني الان لو اسالك من اعظم
-
اثرا في الاسلام واقرب الى السنه ابو ذر الهروي ولا اي انسان متاخرين للاشعه فتقول
-
لي ابو ذر الهروي اليس كذلك اقول لك ابو ذر الهروي ورد عن بعض ائمه السنه لعنهم
-
مثل ما ورد عن ابي نصر السيسي فلو فلو الان انا بدعته وظللته بناء على
-
الكلام لن تستطيع ان تقول لي من سلفك لان عندي سلف واضح تقول والله منتهيه اقول خلاص بس عندي سلف
-
الان ما تستعين تقول وصله في هذا ما بدعه احد ولا رماه احد باي شيء
-
عندي سلف طيب من هم اسوا من ابي ذر اذا ما الحال الان لو وجدنا كتابه لرجل
-
حمبلي ينصر مثل مقالته بالضبط لكن هذا الرجل ما وجدنا لاحد كلاما فيه ما الذي سنفعله
-
ما الذي سنفعه سنلحقه نفس المعتقد سنلحقه بالرجل الحاله الموجوده اليوم ترى حاله حبثيه جدا
-
من ناحيه الضبط العلمي والمعرفه حاله يعني لك ان تتخيل ان القوم الذين ذم جعلهم السلف اسوا من اهل البدعه احمد يقول
-
في اللفظ فوق المبتدا اسوا من المبتدا العاديين صاروا اهل سنه وصار السني الذي يتكلم فيهم مبدع ما الذي
-
بقيه هذا هدم الدين ما الذي بقي يعني اصلا الناس قديما كانوا يخافون من توقير صاحب بدعه لا تثنينه يقول من وقع
-
صاحب البدع فقد عانى على هدم الاسلام مجرد التوخير الذي لا يقترن بايضاح اشكاليات هذا الانسان المخالف
-
فما بالك بتثنينه ثم بما بالك بجعله محنته بل فما بالك بجعله شفيعا لبدعته يعني كلما
-
تذكر بدعته في شر يقال لك لا تذكرها بشر العين تكرم الف عين لا تذكرها بشر هي بدعه
-
فلان الطيب والمطيب ولي الله كذا وكذا ايش يصير في ايش يصير الان وهذا اللي حاصل الى ان صارت الفرقه كلها
-
دخلت في حيث اهل السنه اليوم لو يجي واحد يدخل اللفظيه انه فات هؤلاء الذين بالقران غير مخلوق في اهل
-
السنه ما راح نقبل ولا هذا خلاف كلام احمد ما راح نرضى البت ما حنا راضيين
-
فما بالك بارك الله فيك وحفظك فما بالك به بمن هم شر ليس اللاهويه انفسهم لا منهم ابلغ من
-
الارضيه فما بالك بمن زادوا بدعه هي شر من كل البدع اللي جايين تتكلم عنه انكار العلوم
-
شر من القول بخلق القران وشر من انكار الرؤيه فضلا عن اللفظين سواء اللفظ بالقران او لفظ القران غير مخلوق
-
فقط انت تتدبر فيها تعلم عظيم ما يصنع من الجنايه والعجيب والله من اناس يدرسون الاعتقاد ثم بعد ذلك
-
ينفقون وراء هذا المكر والله كما قال بعض الناس في بيان تناقض الجويني اذ كان يثني على
-
علم الكلام ويحقق كل العلوم سوى ولعله كان يعني يسهل في امر التقليد الفقهي ويشدد انك لابد ان تتعب في هذا
-
الكلام فقال ان كان ما يقول الجويني حقا فما فعله حين كتب نهايه المطلب فما فعله حين كتب نهايه المطر انا انقل
-
كلام بالمعنى قراته في الواهب بالوفيات للصفدي فما فعلوا حين كتب بنهايه المطلب في المذهب كان عبثا
-
وكان ضياعا لعمره والله ان بعض من يدرس الاعتقاد وغير ذلك انه بعد بعد تقريراته وثناءه العظيم على على
-
المخالفين انك ينبغي ان انك في منتصف الدرس تغلق كتابك وتقول اذا لا فائده من
-
هذا لاذهب وابحث واصفق في الاسواق ها واحمي مالي واكونوا ذو عيال عفيف احوال الجنه من اهل الجنه
-
واسلم لديني وابعد لي عن الوقيعه الصالحين وابعد لي عن كذا وهم هذا تصنيعه وهذا خطير
-
لانه يفتح عليه باب اشكالات والله ما اعرف كيف اتخلص منها ويفتح علي باب جدل انفتح
-
له اول وليس له اخر فلا والله ما اريد وانت من نفرني فانك لو كنت تكلمني عن عن امر فيه النجاه
-
وفيه الكذا ومن خالف فيه يستحق الذنب بدرجه من الدرجات ما نتحدث عن اعلى درجات
-
فاني ستشوف نفسي بل لو قيل لي انظروا واتعب من هذا ترى في ناس كان عندهم علوم
-
وكان عندهم كذا وضلوا فانتبه انت الهدايه من الله ودراسه مثل هذا قد يكون سببا لان انت
-
تهتدي في امر ظل فيه اناس انت لا تبلغ عشره مع شعرا في العلوم فاحرص على هذا
-
فانها فان هذا يعني بركه عظيمه بركه عظيمه وهو خير ساقه الله اليك تاخذه وتحمي به من ورائك
-
والله يكون دروس دفعه ايمانيه ما تطلع الشراء من الدروس موسوسه ما عندها حميه على العقيده يا جماعه الخير
-
انتبهوا يا جماعه بعض الافكار الحركيه اللي تحول بينك وبين معرفه الحق يا جماعه الخير انظر
-
في المساله من ناحيه الصواب والخطا ومن ناحيه ادلتها بغض النظر عن موقفك من هذا
-
المتحدث ونقمتك الشخصيه عليه وزعلان والله لانه كيت ولا كيت ولا كيت دعك منه الان اصلا
-
الشيوخ الذي لا يربونك ولا يوصلونك الى مستوى انك تزن الاقوال بميثانها وتذهن الادله بميزانه شوف انت قبل شوي
-
كلام الفلاني صحيح ممتاز دائما يكلموني عن انصاف الذهبي ضرب الرجل الامام والعلامه وذو الفنون ومش عارفه وفي الاخير قال لك
-
ترى له جزء سكت وبعدين بدعوه يعني حتى هو ما جابها لنفسك أنا بدعوه ناس بدعوه ترى
-
نقول قل النظر في الكلام فما بالك من يقول علم الكلام فرض كفايه فما بالك من يقول ائمتنا المتكلمين فما
-
بالك فما بالك فما بالك فلاسفه الدهريه اي بالله والله فعلا فلاسفه الدهنيه نعم صحيح
-
امتحنته المسلمين حزرتوه والله اننا نرى عجبا يا اخوه تجده هو هذا السلفي والطرف الثاني سلفي
-
بمعنى يدرسون نفسه الكتب العقديه ومتوافقين بل احيانا يكون متوافقين حتى في الرؤى الاصلاحيه ثم يختلفون في بعض فروعها
-
فيبدع بعضهم بعضا ويشتغل تلاميذ هذا بهذا وتلاميذ هذا بهذا ثم تجدهم يوالون لا ليس
-
انسان مبتدعا مرجئا او او خارجيا او قدريا لا يا ليت ولا انسان وقع في بدعه في الصفات متعلقه
-
بدعه كلاميه لا يا ليت ولا انسان وقع في التجهم في درجه دنيا منه مثل اللفظ لا يا ليت ولا انسان وقع فيه
-
بما هو ابلغ من اللفظ لا يا ليت لا وقع فيما هو ابلغ من اللفظ
-
فيما هو ابلغ من الله وزاد عليها باعلى درجات التجهم نفي العلوم اعلى درجات نفي العلوم
-
اشغال للمسلمين اشغال ما تقول مؤلفاتهم ايش نسوي راح نموت ولا فاتهم مثل الهوى والمي وهي عارفه هو تلقاها
-
والله والله صحيح يا جماعه علماء الاسلام وامه الاسلام وراح الاسلام انتهى الاسلام احترق الاسلام ما في فرقه ناجيه ما في
-
طائف منصوره ما في مجددين ما في علماء حديث ما في مذاهب ظلت على الحق هذه ما في ما في علم
-
ما في ما في غير هالكم ضال اللي وقعوا في التشهد ما في غيرهم من الدين امورا هي اقل يعني لو اخطا فيها
-
الانسان لو ظل فيها الانسان فلن يصل الى مستوى ضلاله هنا انا الحين بالله ممكن
-
اعرف اللغه او انسان ما اضبط الفقه ضبطا جيدا واقلد ما تخبط خبطه عشوائي اخطئ في بعض
-
الامور وكذا مع انه والله من النظر في كتب الفقراء ما صنعه المتاخرون يعلم ما الذي
-
حصل الشاهد وما اضبط النحو ولا اضبط البلاغه ولا اضبط الاسوره ولا اضبط اصولهم هذي اللي مليانه
-
علم كلام ها هو تخبط بالحديث ما يفرق بين الصحيح والضعيف هم اللي يكسر فيهم هذا
-
وعندي خرابيط يمين ويسار لكني في النهايه عقيتي سليمه في الله ترى انا افضل من انسان ممكن يضبط كل هذه
-
الامور لكنهم واحد ثاني مع الناس ويزكي الدوله تفرض على فيسك ويحش قدام الناس برستيج لكن صلاه ما يصلي
-
باجماع الفقهاء باجماع ويسوي اعمال خيريه وامين في البيع والشراء ابد امين ورجع لما تزوج على سنه الله
-
ورسوله ولا يسرق ولا كذا ولا بجماع العلماء اللي يصلي احسن منه ما راح يجي واحد يقول والله الصلاه ليست
-
هي العمل الوحيد فما بالك من الثاني يصلي ويصوم ويسكي وكذا وكذا اصلا الصوره اللي انا ذكرتها الان
-
صوره اصلا من غير يعني نادره نادره ثنائيه هذه نادره فانه تجد غالبا من ترك الصلاه
-
ضيع المنحافظ على الصلوات حافظ على ما سوى والصوره الثانيه نادره وكذلك ترى من ضبط
-
العقيده وحققها ودرسها ونصرها وغير ذلك هذا ما ياتي مره واحده صفر بالفقه ما يعرف
-
ما يفهم شيء هما ياتي مره واحده صفر في العلوم ما عاد يفهم شيء لا لا اصول ولا
-
كذا ما ياتي ماذا الان حتى في ثلاثه في ظاهر الايمان فقد يكون بعض الناس عفوا عفوا كثير من
-
الامور المتاخرين ترى من تلبيس الشيطان تجده عالما بالشعر وبالكذا الكثير من الادباء لو نظرت في مؤلفاته الشيطان لبس
-
عليه ابو الفرج الاصفهاني قلت اربعين سنه في كتاب الاغاني هم علميا فظيعه لكن ترى
-
الشيطان ملبس عليه هذا الكتاب ما هو نافع فيه بلا سوده ها وفيه من الكذب ما شاء الله
-
فكثير من الناس اصلا هذا تلبيس الشيطان عليه انه تجده يشتغل في بفروع الكلام والعجيب بفروع العلم ويترك الاصل
-
حتى المتكلمون حتى المتكلمون يقولوا كل علم عبد لعلم الكلام وهو يقولون يعني انا كذا ضيعت الكلام علم
-
الكلام او علم التوحيد كمان وانشغلت بالعلوم الاخرى فانت ضايع يقولون هذا يعني كلام النحو يعني ترى ضايع
-
وتراك موضوعك يعني قصتك ضايعه وامورك تعبانه فما بالك نحن ترى اولى انا يعني هذا
-
الكلام من ناحيه انه مثلا انسان فعلا عليهم الله عز وجل قال لا لا الله عز وجل
-
قال يحوطن عملك في العلم والعلماء ولا طعن في العلماء ابدا بل هذا تنبيه على قيمه اعلى العلم
-
الذي هو علم الاعتقاد والله هؤلاء يزهدون بالعلم باسم باسم الدفاع عن العلماء فالعلماء ما الذي اتعلمه منهم اعلم ما
-
اتعلمه منهم ان يعرفوني بربي سبحانه وتعالى فاذا ما عرفاني بربي خلاص فاذا كانت معرفه الله عز وجل مساله شانه
-
شان الاجتهاديات شئنا ابينا هو ممكن يقول لا احنا ما قلنا هذا التطبيق العملي يقتضي
-
هذا وكل انسان يفهم المدارك يفهم الامور يعلم هذا ان التطبيق العملي فاذا عاملنا هذا معامله الاجتهادات
-
سمحوا كل شيء فنحن زعلانين انه طالع واحد دكتور يقول علماء التجريبين افضل من العلماء الشريعه وعلماء
-
الشريعه ايش عملوا لنا وهو اهل الذكر والعلماء ترى هذا لو متعلم انه في عقيده وانه علم العقيده عظيم والن
-
فيصل وانه كذا وانه وحتى في الفقهيات في انكار وفي اجره واجرين وكذا والى اخره لو
-
متعلم يقول هالكلام لكن نشا على انه ما في شيء اسمه عقيده وما في شيء اسمه
-
وكلها هذه ثلاثه بالقران والسنه واللي خلى ارسطو المعلم الاول وافلاطون الامام هم كلهم شيء واحد
-
حتى في رساله المرور اللي قراناها يعني المره دي يبين قبح مقاله الواقفه قال كيف
-
تجعل من امامه بشر المريسي وفلان وفلان وفلان كمن امامه احمد وسفيان كيف يعني يستويان عندك
-
وهكذا كيف تجعل من الامام والاشعري وهو مخالف الاشعري والله كما امامه احمد بل الامر اليوم صار اعظم
-
اعظم اعظم هذه الناس بعضهم سيعمل عشرات الدروس فاذا جاء يتكلم في هذا الموضوع نسف
-
ما درفه في العقيد سلح عليه كلتي غفلها من بعد قوه هل بدع والضلات لاحظ الان احمد كيف فرق
-
بين من قال لفظي بالقران مخلوقه من قال لفظ بالقران غير مخلوق بحسب المقاله نفسه
-
اليوم انما تحاسب على طريقه تعاطيك مع عقيدتك فمثلا هذا ابو جعفر رجل متعصب هذا
-
يصير اخبث من الاشعر المعتدل ويصير اسرع من الاشعر المعتدل هذه بعضهم يقولها بلسان المقال وبعضهم يقولها بلسانه
-
واحد اشعري متعصب هذا يصير اسوء شيء واحد نفس العقيده بس انه محترم مؤدب هايصير هذه ينحط على الروس
-
واقول لك هذا الانصاف وهذا الكذا لا مو هذا الانصار تقول هذا كلهم يشتركون بقدر
-
من بس هذا احسن من هذا لكن ما يصيرون كلهم نفس الشيء وكانه وكانه معتقدوا عقيده
-
فاسده حتى حتى مره من كثير لما عابر على الذهبي مدحه ولابن عبد ربه ويتنابه في مدحه وقال
-
لعله يعني ما يدري ما جاء يعني خائن للامانه طيب عادي حسن الظن بالانسان ما
-
درست حالتها بشكل التفصيل او مدح واعتمد على انه اشكاليه العقديه اللي عنده معروفه يعني
-
ما دام انا نبهت عليها في فلان وفلان وفلان وفلان خلاص هذا هو تبع لهم اصلا
-
يعني هي واضحه قبل في المستدرك في احاديث يسكت عليها الذهبي فاحيانا نجد الحديث اللي سكت على
-
الذهبي واهي فيقال انه من شده وهائه سكت على يعني انا نبهت على نظائر نبهت على
-
اشياء ادق منه فهذا او نظائر له يلا يمشي حتى في علم الحديث المسكوت عنهم ما هم دائما مجروحين ولا هم دائما معدلين الله المستعان